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Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Ciencias de la Comunicación

“USO DEL CELULAR Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO
ACADÉMICO DE LOS Y LAS ALUMNAS DEL COLEGIO
MONTESQUIEU”.

Trabajo de tesis Presentado por:
Nuria Gálvez Quintana

Previo a conferírsele el título de:
Licenciado en Ciencias de la Comunicación

Asesor de tesis: Ingeniero Manuel Eliseo Herrarte Monzón

Guatemala octubre de2012

Director
Lic. Julio Moreno Sebastián

Consejo Directivo

Representantes Docentes
M.A. Amanda Ballina Toledo
Lic. Víctor Carillas Brán

Representantes Estudiantiles
Pub. José Jonathan Girón
Pub. Aníbal de León

Representantes Egresados
Lic. Michael González Batres

Secretaria Administrativa
M.A. Claudia Molina

Tribunal Examinador
Ing. Manuel Eliseo Herrarte Monzón, (Presidente)
Lic.Alexander Melgar, (Revisor)
Lic. Amando Sipac, (Revisor)
Licda. Rosa Idalia Aldana, (Examinadora)
M.A. Wagner Díaz, (Examinador)
Dra. Lesvia Morales, (Suplente)

Dedicatoria

A Dios: Por permitirme la oportunidad de aprender y de acompañarme
a lo largo del camino.

A mi Esposo é Hija: Por ser los más grandes motivos de lucha y
esfuerzo diario por ser mejor.

A mis Padres: Por todas sus enseñanzas,esfuerzos y apoyo
incondicional para que logrará cada meta trazada.

Tía Patricia: Por su solidaridad, guía y consejos.

A mi asesor de Tesis, Ingeniero Manuel Herrarte: Por ser mi guía
en este trabajo de tesis.
Al Director del Colegio Montesquieu: Por su apoyo y colaboración
en la investigación de tesis.

Índice
Resumen
Introducción

i
ii

“Uso del celular y sus efectos en el rendimientoacadémico de los y las
alumnas del colegio Montesquieu”.
Capítulo I
Marco Conceptual
1.1 Planteamiento del Problema.....................................................
1.2 Justificación…………………………………………………………….
1.3 Formulación del problema…………………………………………….
1.4 Alcances y Límites……………………………………………………..

1,2
3
4
4

Capítulo II
Marco Teórico
Comunicación
2.1 Definición de Comunicación……………………………………….…
2.1.1Proceso de Comunicación……………………………………..
2.1.1.2 Comunicador ó Emisor……………………………………….
2.1.1.3 Receptor………………………………………………………...
2.1.1.4 Mensaje………………………………………………………….
2.1.1.5 Canal……………………………………………………………
2.1.1.6 Código…………………………………………………………..
2.1.1.7 Contexto………………………………...……………………...
2.1.1.8 Retorno o Retroalimentación………………………………..
2.1.2. Barreras de la Comunicación…………………………………….
2.1.2.1Barreras Físicas………………………………………………..
2.1.2.2 Barreras Fisiológicas………………………………………….
2.1.2.3 Barreras Psicológicas…………………………………………
2.1.2.4 Barreras Semánticas………………………………………….
2.1.3 Tipos de Comunicación…………………………………………….
2.1.3.1 Comunicación Interpersonal…………………………………
2.1.3.2 Comunicación Masiva………………………………………..
2.1.3.3 Comunicación Moderna………………………………………
2.1.3.4 Comunicación no Verbal…………………………………….2.1.4 Funciones de la comunicación……………………………………

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Telefonía Móvil
2.2. Definición de Telefonía Móvil……………………………………......
2.2.1 Historia de la Telefonía Móvil……………………………………….

13
13

2.2.2 Evolución de la Telefonía Móvil…………………..………………..
2.2.2.1 Primera Generación (1G)……………………………………..
2.2.2.2 Segunda Generación (2G)…………………………………...
2.2.2.3 Generación2.5G………………………………………………
2.2.2.4 Tercera Generación (3G)…………………………….……….
2.2.2.5 Cuarta Generación (4G)………………………………………
2.2.3 Evolución del Teléfono Móvil en Guatemala……………………...
2.2.4 Compañías Telefónicas que Operan en Guatemala……..….......
2.2.5 Teléfono Móvil o Celular……………………………………………
2.2.5.1 Ventajas………………………………………………….…….
2.2 5.2 Desventajas……………………………………………….……
2.2.5.3 Efecto……………………………………………………………2.2.5.4 Clases de efecto……………………………………………….
2.2.5.5 Efectos que causa el uso inadecuado del celular……..….
2.2.5.6 Efectos que causa el uso del celular en los salones de clases
Educación
2.3 Educación………………………………………………………………..
2.4 Educación en Guatemala…………………………………………..…..
2.4.1 Marco legal……………………………………….………………
2.4.2 Estructura del sistema educativo en Guatemala………...….
2.5 Proceso de...