168733695 curso basico de capacitacion para la ensenanza de Tecnologia pdf

Curso básico de
capacitación para
la enseñanza de

Tecnología
1, 2, 3
María Aurora Punzo Granados

www.edicionescastillo.com

Tecnología 1, 2, 3

Curso básico de capacitación

Índice
1.  PRESENTACIÓN

3

Introducción

4

2.  LAS MENTES DEL FUTURO
Mente creativa

6

Mente disciplinada

9

Mente sintética

10

Mente respetuosa

10

Mente ética

11

3.  CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS

D. R.© 2011 Ediciones Castillo, S.A. de C.V. • Todos los derechos reservados

6

12

Competencias comunicativas

20

Competencias lógico-matemáticas

25

Competencias científico-tecnológicas

27

Competencias ético-valorativas

28

Desarrollo de talentos

29

El papel del docente

31

Proceso de evaluación por competencias

33

Ejemplo de guía para el diseño de rúbricas

37www.edicionescastillo.com

Tecnología 1, 2, 3

Curso básico de capacitación

Presentación

D. R. © 2011 Ediciones Castillo, S.A. de C.V. • Todos los derechos reservados

Hemos desarrollado esta guía práctica interactiva en CD como
una herramienta que esperamos te resulte útil y valiosa en tu
labor como docente de educación secundaria de la asignatura de
Tecnología permitiendo, además, tu actualización,investigación
educativa, manejo del programa y desempeño frente a grupo.
Al analizar nuestro desempeño docente no cabe duda de que uno
de los retos que en la actualidad enfrentamos como profesores es
lograr que el perfil de egreso de nuestros alumnos se cumpla, y con
ello adquieran sus fortalezas más importantes como capital humano
para enfrentar las diversas situaciones que se les presenten
cotidianamente enun mundo globalizado cada día más complejo,
así como en su convivencia ante la sociedad del conocimiento que
el futuro les depara.
Preparar a nuestros alumnos para hacer frente a todo lo que se
presente en la vida requiere el trabajo de un artista que se empeñe
en crear un producto fino con toda delicadeza y dedicación. El
artista es el docente, quien entrega su dominio de conocimientos
en laciencia, la tecnología y el arte de educar. El producto fino
es el alumno con un pensamiento multidisciplinario y adaptable
a todas las circunstancias presentes y futuras.

3

www.edicionescastillo.com

Tecnología 1, 2, 3

Curso básico de capacitación

D. R. © 2011 Ediciones Castillo, S.A. de C.V. • Todos los derechos reservados

Introducción
El desarrollo educativo de nuestro país ha abierto otrasfronteras
hacia la sociedad del conocimiento. Ahora los docentes de
Educación Básica enfrentan los nuevos retos educativos que
demandan los programas de estudio mediante el logro de
competencias, mismas que han sido referidas en el perfil de egreso
de este nivel y que a la vez se establecen como “competencias para
la vida”, cuyo propósito fino es elevar la calidad educativa de cada
plantel delpaís.
Por ello es relevante referir el manejo de las competencias en
la planeación, desempeño docente y evaluación considerando los
nuevos conceptos básicos de tecnología y su aplicación.
Ante la expectativa que nos ofrece el proceso de globalización,
el cual pretende que, en la actualidad y en todos los países, los
seres humanos tengan las mismas oportunidades en el desarrollo
científico, tecnológico,personal y profesional con la intención de
incorporar un mayor número de personas a los distintos sectores
productivos, se han puesto en marcha diversos programas de
estudio que obedecen a esos requerimientos. Para ello habrá que
tener en cuenta una diversidad de especialidades, en donde la
tecnología, en sus diversas manifestaciones, sea el punto clave
de estudio en el que convergen lasdiferentes asignaturas.
Reflexionemos: en la vida cotidiana hemos sido objeto de la
influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
mismas que han modelado nuestras formas de vida, dando pie
a una gran generación de conocimientos sometidos a acciones

4

www.edicionescastillo.com

Tecnología 1, 2, 3

D. R. © 2011 Ediciones Castillo, S.A. de C.V. • Todos los derechos reservados...