Curso Basico Para Supervisor

PREVENCIÓN DE SEGURIDAD PRIVADA Y PRTECCION CIVIL S.A DE C. V.
PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO.
PROPOSITO DEL CURSO: El elemento de seguridad privada conocerá las diferentes características de personalidad y/o psicopalógicas del delincuente, adquiriendo la capacidad del análisis de las conductas delictivas a fin de prestar un mejor servicio a las empresas.
NOTA: Este cursose dará a todos los elementos de nuevo ingreso y posteriormente una actualización cada seis meses.
CURSO BÁSICO PARA ELEMENTOS DE SEGURIDAD PRIVADA Y SUPERVISORES. |
TOTAL DE HORAS CLASE: 180 (TEORÍA, PRÁCTICA Y EVALUACIÓN DE LA MATERIA). |
NOMBRE DEL INSTRUCTOR INTERNO: PASCUAL JOSE FLORES BARONA. |
No. | DOCUMENTO Y/O CONTENIDO TEMÁTCO. | OBJETIVO. | TIEMPO | RECUSOSDIDÁCTICOS. | FORMADEEVALUACIÓN. |
I | ELEMENTOS BÁSICOS DEL ORDEN JURÍDICO. | Identificará los aspectos básicos de su función como elemento de seguridad privada, para llevar a cabo su trabajo de manera apegada al derecho y reducir la probabilidad de verse comprometido en un delito. | 12 horas. | Aula yPizarrón. | Participación. |
1.1 | LA SEGURIDAD PÚBLICA Y LA SEGURIDAD PRIVADA. | Garantizar el orden delterritorio a través de la prevención y persecución del delito. | | | |
1.2 | ÁREAS DE LA SEGURIDAD PRIVADA EN UNA COMUNIDAD. | Conocer sus propios campos de acción dentro de una comunidad. | | | |
1.3 | DELITOS COMETIDOS COMUNMENTE POR LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD PRIVADA EN SERVICIO. | Conocer los delitos más comúnmente cometidos por los elementos de seguridad privada, con el fin de evitar laincidencia en ellos. | | | |

No. | DOCUMENTO Y/O CONTENIDO TEMÁTCO. | OBJETIVO. | TIEMPO. | RECUSOSDIDÁCTICOS. | FORMA DEEVALUACIÓN. |
1.4 | REACCIÓN ANTE EL DELITO. | El elemento debe de saber que hacer para prevenirlo sin que se afecte su integridad. | | | |
1.5 | FASES DE UN ASALTO. | Conocer las faces para no hacerse el héroe durante un asalto y arriesgar su integridad. | | ||
II | INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD PRIVADA. | Que el elemento tenga una idea concreta de la actividad a la cual se dedica nuestra empresa, a través de la identificación y análisis del concepto de seguridad privada, su definición, y los elementos que la integran. | 12 horas. | Aula yPizarrón. | Participación. |
2.1 | ASPECTOS TECNICOS DE LA SEGURIDAD PRIVADA. | Conocer los elementostécnicos, humanos, y administrativos para prevenir y reaccionar ante actos y condiciones de inseguridad. | | | |
2.2 | LOS PRINCIPIOS DE LA SEGURIDAD PRIVADA. | Conocer los principios para proteger a una persona o un bien. | | | |
2.3 | EL TRIÁNGULO DEL DELITO. | Conocer lo que el delincuente piensa antes de cometer un delito, para que pueda ser neutralizado o evitar el ilícito. | | | |
III| DESARROLLO DE POTENCIALIDADES Y RELACIONES HUMANAS. | Conocerá la forma de como comportarse con la gente para no causar problemas con los demás. | 16 horas. | Aula, pizarrón, videos, TV. y Videocasetera. | Participación. |

No. | DOCUMENTO Y/O CONTENIDO TEMÁTCO. | OBJETIVO. | TIEMPO | RECUSOSDIDÁCTICOS. | FORMA DEEVALUACIÓN. |
3.1 | RELACIONES HUMANAS Y COMUNICACIÓN. | Saber comunicarsecon las personas para un mejor desempeño de sus actividades. | | | |
3.2 | RELACIONES HUMANASDIFERENCIAS DE LAS PERSONAS. | Saber diferenciar a las personas para una mejor relación. | | | |
3.3 | RELACIONES HUMANASTRABAJO EN EQUIPO. | Conocer a las personas por su nombre para un mejor desempeño de sus actividades. | | | |
IV | RAZONAMIENTO LÓGICO. | El elemento conocerá como obtenerun razonamiento correcto o una lógica válida. | 10 horas. | Aula yPizarrón. | Participación. |
4.1 | NOCIONES DE LA LÓGICA. | Obtener razonamientos correctos o válidos. | | | |
4.2 | EL ACTO DE PENSAR. | Obtener conocimientos nuevos. | | | |
4.3 | LÓGICA CUANTIFICACIONAL. | Obtendrá un mejor razonamiento sobre algún argumento. | | | |
4.4 | PROPOSICIÓN LÓGICA. | Obtener un...