1CORRIENTES FILOSOFICAS

Páginas: 3 (634 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015
CORRIENTES FILOSOFICAS
EMPIRISMO
RACIONLISMO
RELATIVISMO
REALISMO
Principales representantes
John Locke, David Hume.
René Descartes, Baruch Spinoza y Gottfried Wilhelm Leibniz
Defendida en el campode la ética y en las ciencias sociales, se relacionó con el movimiento sofistico en Atenas, los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad de que hubiera un conocimiento fiable y objetivo.
SanAnselmo de Canterbury
Pedro Abelardo
Santo Tomás de Aquino
Ideas que defienden
Los empiristas defienden que al nacer nuestra mente es similar a una hoja en blanco, y todo lo que hemos aprendido yaprenderemos a lo largo de nuestra vida lo obtenemos a través de la experiencia, pasando previamente por los sentidos. Mientras que niega la posibilidad de ideas espontaneas. Para los empiristas lo queaprendemos, es decir, el objeto apto para ser conocido tiene prioridad al propio sujeto.
-Si se lleva esta teoría hasta el límite tendría como consecuencias extremas un criticismo radical y pasaría a serconocido como Escepticismo: Según el cual no existe una verdad firme y segura, y por lo cual critica toda posición que intente afirmar la existencia de verdad. Según el escepticismo es imposible laexistencia de un conocimiento objetivo. Esta clase de pensamiento tiene como ventaja que nunca conduce a “errores” y no está de acuerdo con las actitudes ingenuas, pero por otro lado, al no afirmarnada, sus argumentos acaban entrando en contradicción.

Es el punto de vista contrario al empirismo, defiende que los conocimientos que hay en nosotros son innatos, es decir, que nacemos con ellos. Segúnlos racionalistas el sujeto tiene mayor importancia que el objeto que se ha de conocer, la principal facultad del sujeto es la razón. Esta teoría es partidaria de “la verdad como coherencia”, segúnla cual una proposición es cierta cuando se correspondía con el estado subjetivo de la persona.
Para los racionalistas existen dos clases de proposiciones: a priori cuando podemos saber si son...
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