1Er Capítulo Del Proyecto De Grado De 5To Año Acerca De Los Valores

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN AGUSTÍN” DE CARICUAO.
5TO AÑO SECCIÓN “D”.













ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LAS ACCIONES REALIZADAS POR LOS HABITANTES DEL SECTOR UD-7 DE LA PARROQUIA CARICUAO QUE INCIDEN EN EL INCREMENTO DEL CALENTAMIENTO GLOBAL DURANTE LOS MESES DE ENERO A ABRIL 2010.Autores:
Steffanny C. Cock G. Nro. 02
Carlos D. Carrasco M. Nro. 08.
Gabriela B. Guevara H. Nro. 10.
Marcos A. Castillo G. Nro. 14.
James F. Williams R. Nro. 15.
Pedro I. Barreto L. Nro. 26.
Profesora: Jhonander J. Nunes S. Nro. 30.
Amaranyeli Díaz Daniel E. Bazó G. Nro. 32.
Alexander A. Vergara R. Nro.37.
Kimberly A. Pérez I. Nro. 38.

Caracas, enero 2010.




CAPÍTULO I


EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema




El Planeta Tierra ha sufrido desde los tiempos prehistóricos gran cantidad de cambios y transformaciones que lo han convertido en lo que ahora es, incluyendo entre estos fenómenos las glaciaciones, los ataques por parte de los meteoritos, la dinámicaactividad de las placas tectónicas, y el sinfín de procesos que se han venido ejecutando desde que se sabe de la historia de la Tierra como planeta. Algunos de estos cambios han propiciado la subsistencia, mientras otros la han consumido casi totalmente, y sin embargo, la vida en todas sus formas ha encontrado la manera de proseguir y continuar con el complejo ciclo.
Como parte de estastransformaciones se encuentra el surgimiento del ser humano hace miles de años, cuyo evento se signó como el hecho más importante de la historia, y gracias al cual hoy en día se puede hablar de humanidad. No obstante, no todo lo que el hombre ha hecho desde entonces puede ser considerado como beneficioso. Desde los inicios de la Era Industrial, el ser humano ha derrochado y expedido al medio ambientemillones de trillones de toneladas de todo tipos de desechos, tanto sólidos, como líquidos y hasta gaseosos. Dichos desechos no han tenido precisamente el mejor tratamiento que se les ha podido aplicar, y se han convertido en contaminación.
De acuerdo a esto, Nebel B. (1999), explica que:
El calentamiento global trastornará el régimen pluvial y la agricultura. La diferencia entre lastemperaturas de los polos y el ecuador es una de las principales fuerzas para la circulación atmosférica. Aumentar el calor sólo en los polos reducirá esta fuerza y modificará tanto las pautas de la circulación del aire como la distribución de las lluvias. (p.414)


Lo anteriormente señalado sirve para ejemplificar, las distintas consecuencias del calentamiento global y la falta de informaciónque poseen algunas personas, a cerca de este importante problema que atañe a la población mundial sin ninguna excepción.
La contaminación es el resultado de las actividades humanas, sean desechos o productos aún utilizables, que alteran el delicado equilibrio del medio ambiente. Los principales tipos de contaminación son: del suelo, del agua, aire, sónica, radiactiva, lumínica y visual. Detodas estas, la más dañina es la contaminación de los suelos, la cual representa la mayor parte de todos los desechos que se liberan al año en el Planeta Tierra.
Como consecuencia se produce lo que se conoce mundialmente como Calentamiento Global, que no es más que la retención de calor dentro de la atmósfera que causa el incremento de las temperaturas globales. Dicho fenómeno se debeprincipalmente al descontrol del efecto invernadero, originado casi en su totalidad por las épicas emisiones de dióxido de carbono, metano, vapor de agua y los clorofuorocarbonados.
Miller T. (2002) en su investigación sobre Ciencia Ambiental, indica que “Las actividades humanas han modificado o alterado el 73% de la superficie sólida de la tierra (con excepción de los lugares inhabitables”,...