2 año guia de aprendizaje

2° año-2.015
Guía de aprendizaje
1° Trimestre:
Eje Temático: Sensibilidad espacio temporal y perceptiva.
Unidad N°1: Especificidad de los lenguajes
-1 Observar detenidamente la obra de arte y hacerel análisis correspondiente según la siguiente guía:

Fecha: 1891
Museo: Minneapolis Institute of Art
Características: 67´8 x 92´4 cm.
Estilo: Impresionismo
Material: Oleo sobre lienzo
AnálisisObjetivo:
Autor
Medidas de la obra
Fecha de realización
Lugar donde se expone actualmente
Materiales
Estilo Pictórico
Elementos plásticos que componen la imagen:
-Punto
-Líneas: Rectas (horizontal,vertical, oblicua) y curva.
-Forma: Regular e Irregular
-Textura: Visual o táctil
-Indicadores de espacio: formas, tamaño, perspectiva
-Color: Primarios, secundarios, complementarios, neutros
AnálisisSubjetivo:
Según tu criterio y análisis, redacta un resumen de lo que quiso decir el artista cuando hizo la obra.

Eje Temático: Los procesos de producción cultural
Unidad N°2: El arte en la edad mediaUnidad N°3: Manipulación y creación de imágenes
-2 Recuperar el trabajo realizado en clase sobre Mosaicos Bizantinos en el mes de abril y explicar con tus palabras en qué consiste la técnica de mosaicos.-Descargar de internet una imagen de un mosaico bizantino. Guardar la misma con el nombre de la obra y el autor.

-3 Leer la carpeta de clase e indicar en qué siglo comienza el arte Románico y en quélugar del mundo.
-Menciona al servicio de quien estaba el arte en este momento histórico.
- Descargar de internet una obra de arte del período mencionado. Guardar la misma con el nombre de la obra yel autor.

-4 Observa las imágenes e indica a qué período de la historia del arte corresponden las mismas. Mencionarlo


-5 Recuperar de la carpeta el trabajo realizado sobre Simetría. Encaso de no tenerlo, tomar una imagen del punto 4 y recrearla.
-6 Recuperar la composición FIGURA-FONDO entregada el 30/04/2015. En caso de no tenerla, realizarla de acuerdo a la siguiente consigna:...