2 Do Grado
Páginas: 4 (812 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2011
29. ¿Qué opción presenta las celebraciones del mes de marzo?
30. Lolita nos platicó que en vacaciones varias familias se juntaron y rentaron un autobús para ir a la playa.
¿Quétipo de transporte utilizaron?
Aéreo
Marítimo
Terrestre
ESPAÑOL
Lee detenidamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 10
Había una vez unsalmoncito que no quería ir a la escuela; su mamá preocupada asistió a su salón de clases para investigar qué estaba pasando y llegó cuando la maestra, la señorita Estrella y sus alumnos ensayaban una rondapara participar en el festival “Coral Azul”.
Ahí, la mamá salmón descubrió la razón por la cual su hijo no deseaba ir a clases; pues, el salmoncito era muy tímido y no le gustaba bailar.
Lamamá salmón volvió a su casa y motivó a su hijo a ensayar la ronda, expresándole lo orgullosa que estaría si él participara.
Finalmente, después de mucho esfuerzo y dedicación, el salmoncito pudobailar y el director Calamar lo felicitó.
1. El texto que leíste es:
Fábula
Cuento
Leyenda
2. ¿Cuál es el título que mejor describe el texto?
El salmón tímido.
Ⓑ Los peces decolores.
Ⓒ La escuela del calamar.
3. ¿Qué personajes participan?
Salmoncito, papá, mamá, compañeros y maestra.
Salmoncito, papá, compañeros, maestra y director.
Salmoncito, mamá, directory maestra.
4. ¿Dónde se desarrolla la historia?
En la fuente.
En el mar.
En el río.
5. ¿Qué palabras riman con salmón?
Encontraban - salón.
Descubrió - asistió.
Salón - razón.25. En el grupo de 1° “A” se hizo una colecta de frutas para llenar una canasta y llevársela a la mamá de Juan que está enferma.
¿Qué tipos de alimentos le llevaron?Industrializados
Procesados
Naturales
26. Las localidades urbanas y rurales intercambian productos.
Elige la opción que muestra los productos que una localidad rural envía a una urbana.
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30. Lolita nos platicó que en vacaciones varias familias se juntaron y rentaron un autobús para ir a la playa.
¿Quétipo de transporte utilizaron?
Aéreo
Marítimo
Terrestre
ESPAÑOL
Lee detenidamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 10
Había una vez unsalmoncito que no quería ir a la escuela; su mamá preocupada asistió a su salón de clases para investigar qué estaba pasando y llegó cuando la maestra, la señorita Estrella y sus alumnos ensayaban una rondapara participar en el festival “Coral Azul”.
Ahí, la mamá salmón descubrió la razón por la cual su hijo no deseaba ir a clases; pues, el salmoncito era muy tímido y no le gustaba bailar.
Lamamá salmón volvió a su casa y motivó a su hijo a ensayar la ronda, expresándole lo orgullosa que estaría si él participara.
Finalmente, después de mucho esfuerzo y dedicación, el salmoncito pudobailar y el director Calamar lo felicitó.
1. El texto que leíste es:
Fábula
Cuento
Leyenda
2. ¿Cuál es el título que mejor describe el texto?
El salmón tímido.
Ⓑ Los peces decolores.
Ⓒ La escuela del calamar.
3. ¿Qué personajes participan?
Salmoncito, papá, mamá, compañeros y maestra.
Salmoncito, papá, compañeros, maestra y director.
Salmoncito, mamá, directory maestra.
4. ¿Dónde se desarrolla la historia?
En la fuente.
En el mar.
En el río.
5. ¿Qué palabras riman con salmón?
Encontraban - salón.
Descubrió - asistió.
Salón - razón.25. En el grupo de 1° “A” se hizo una colecta de frutas para llenar una canasta y llevársela a la mamá de Juan que está enferma.
¿Qué tipos de alimentos le llevaron?Industrializados
Procesados
Naturales
26. Las localidades urbanas y rurales intercambian productos.
Elige la opción que muestra los productos que una localidad rural envía a una urbana.
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