2 A 3 A Os Cuadernillo


2 a 3 Años

En esta etapa los niños y niñas perfeccionan sus habilidades psicomotoras, lo cual les permite caminar y hablar mejor. También son cada vez más independientes y autónomos.
la mayoría delos niños y niñas adquieren las habilidades para realizar las siguientes actividades:
• Caminar solo/a.
• Controlar sus esfínteres.
• Arrastrar juguetes detrás suyo mientras camina.
• Cargar uno ovarios juguetes grandes mientras camina.
• Empezar a correr.
• Pararse en la punta de los pies.
• Patear una pelota

• Trepar muebles sin ayuda.
• Subir y bajar escaleras afirmándose.
• Hacer rayas enun papel.
• Hojear libros.
• Armar torres de cuatro o más bloques.
• Usar una mano de forma más frecuente que la otra (comienzo de la lateralidad).
• Articular frases de 2 a 4 palabras y nombrarfiguras
• Encontrar objetos, aunque estén escondidos entre dos o tres frazadas.
• Distinguir entre formas y colores.
• Empezar a hacer juegos simbólicos.
• Imitar comportamientos, especialmente de personasadultas.
• Lograr mayor conciencia de ser alguien diferente de los demás.
• Disfrutar y buscar la compañía de otros niños/as.
• Demostrar independencia creciente con conductas tales como ayudar avestirse y lavarse las manos.
• Mostrar comportamientos desafiantes.
• Manifestar menos ansiedad al separarse momentáneamente de sus padres u otra figura cercana.



Lactancia (Destetar)
La OrganizaciónMundial de la Salud recomienda dar leche materna a los niños/as de manera exclusiva (sin otros alimentos, jugos o agua) hasta los 6 meses, por el tiempo y en la frecuencia que lo soliciten, y mantenerla lactancia complementada con otros alimentos hasta al menos los dos años de edad.
Algunas mujeres deciden destetar a sus hijos/as antes de ese periodo recomendado, otras pasado ese tiempo y otrasdeciden esperar un destete espontáneo o natural, lo que suele suceder entre los 2 y los 4 años … como sea, tarde o temprano todo niño o niña en el mundo es destetado.




Estas son algunas cosas que...