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Páginas: 5 (1033 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE BIOQUIMICA Y FARMACIA




Laboratorio de Análisis Químico I
Grupo 2



INFORME N°2

CALIBRACION DE UNA PIPETA


Estudiante: Scarlet Morodias Vásquez

Docente: Rómulo Gemio
La Paz, marzo 26 de 2014


Calibracion de una pipeta

1.- objetivos
Calibrar la pipeta con el procedimiento adecuado y aplicar formulas yconocimientos básicos de estadística en la calibración de una pipeta.

2.- marco teórico

Las pipetas son instrumentos muy necesarios que se usan en laboratorios químicos para medir y transferir un volumen específico de líquido. Las pipetas son un equipo con forma de tubo delgado con un bulbo de hule en la parte superior. El tubo está enumerado de punta a punta, en incrementos de 10 mililitros. Esnecesario que las pipetas sean muy precisas, ya que cualquier discrepancia en su lectura puede afectar el resultado de una reacción química. Para asegurar su precisión, es necesario hacer una calibración de pipeta de forma periódica. La calibración del equipo es necesaria hasta en los casos más sofisticados, ya que el uso continuo y otros factores pueden afectar sus lecturas de medición. El proceso decalibración ayuda a determinar si el equipo hace las lecturas correctas, para que pueda rectificarse a tiempo, y que se pueda mantener la eficiencia de los procesos de análisis del laboratorio.

2.1 La media aritmética
La media aritmética es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el número total de datos.
Es el símbolo de la media aritmética.




2.2 La medianaEs el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando éstos están ordenados de menor a mayor.
La mediana se representa por Me.
La mediana se puede hallar sólo para variables cuantitativas.

2.3 precisión
La precisión es lo cerca que los valores medidos están unos de otros.

2.3.1 Desviación absoluta
Es la diferencia entre un valor experimental sin importar su signo y la media aritméticade todas las medidas.

Desviación absoluta=D=Xi – X

2.3.2 Desviación relativa
Se expresa en porcentajes o en partes por mil respecto a la media aritmética
Desviación relativa= Di*100 o bien Di*1000
X X

2.3.3 Intervalo o rango absoluto
Es la diferencia numérica entre el resultado de mayor valor y del menor valor
Intervalo absoluto= mayor valor – menor valor2.4 exactitud
La exactitud es lo cerca que el resultado de una medición está del valor verdadero.

2.4.1 error absoluto
Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacta. Puede ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

2.4.2 error relativo
Es elcociente (la división) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto. No tiene unidades.

2.5 errores
Un error en estadística es la diferencia entre el valor de un estimador y el del parámetrocorrespondiente. Existen varias causas para producir estos errores. Según la causa son clasificados en errores de muestreo y de no muestreo.
El error de no muestreo puede ocurrir en cualquier encuesta, sea un censo o una muestra. Estos errores comprenden errores sistemáticos y equivocaciones.
Los factores que causan error sistemático son: falta de definición clara de la población, inadecuada elaboracióndel marco de muestreo, falta de definición del cuestionario, vaga concepción de la información deseada, métodos imprecisos de entrevistas.

2.6 estudio estadístico de datos
2.6.1 media
La media se define como la suma de todos los valores observados, dividido por el número total de observaciones.

2.6.2 mediana
Esta medida nos indica que la mitad de los datos se encuentran por debajo de este...
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