PORYECTO INTEGRADOR

EDUCACION PARA UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA

INTRODUCCION

La Educación para una Ciudadanía Democrática tiene como objetivo favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan susderechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable.
La educación para una ciudadanía democrática es esencial para la buena administración del país así como promover una sociedad libre, tolerante y justa, además de contribuir a la defensa de los valores y los principios de libertad, pluralismo, derechos humanos y Estado deDerecho, que constituyen los fundamentos de la democracia. Para ello se recomienda a los Gobiernos de los Estados Unidos Mexicanos que hagan de la educación para la ciudadanía democrática un objetivo prioritario de las políticas y reformas educativas.










PRESENTACION DE ACTIVIDADES REALIZADAS
A continuación se presentaran los resultados que arrojaron las encuestas aplicadas a cien ciudadanosen la ciudad de Los Mochis Sinaloa.

































PROPUESTAS
Después de haber analizado las encuestas realizadas a los ciudadanos y ver a detalle las gráficas que nos dieron como resultado las encuetas, se tienen varias propuestas para mejorar la democracia del país, estas son a nivel político, nivel de órganos electorales, a nivel de candidatos y a nivel de la ciudadanía.A nivel político se sugiere que
como partido no utilicen como estrategia para ganar las elecciones propuestas falsas o que no puedan cumplir, engañando así a la ciudadanía.
Ante la crisis que estamos sufriendo y la consiguiente necesidad de recortar el gasto público, los partidos políticos deberían renunciar a realizar cualquier gasto en campaña electoral (los gastos elevadísimosrealizados en mítines electorales) que no sirven más que para favorecer a las empresas amigas que los organizan pero no para captar votos, ya que los que van ya saben lo que van a votar, gastos en propaganda electoral y un largo más de gastos innecesarios y superfluos.
Mejora de la figura del/a representante, este punto reúne propuestas y recomendaciones centradas en la figura del/arepresentante con la finalidad de introducir mejoras en el desarrollo de sus tareas y en la calidad de la representación.
Someter las figuras de representantes del alumnado a las mismas obligaciones que las de representantes de los otros sectores. Esta medida implica en primer lugar la limitación del mandato, como la reglamentación de limitaciones de tiempo para sustentar un mismo cargo o ser representante.En segundo lugar, se debe establecer la obligación que la representación del alumnado en los órganos de gobierno también cumpla con la exigencia de la paridad de género.
Cuando ya un partido se encuentre en el poder, la asamblea del municipio mandara una multa en caso de no cumplir sus propuestas, las cuales tendrán un lapso de tiempo para ser cumplidas.
Los candidatos serán tratados con igualdadde criterio y tiempo en los medios
Se procurará la confrontación de propuestas para la formación de una postura


A nivel candidatos se propone que:
Respetan a la sociedad
Ponerse al mismo nivel
No abusar del poder
No corromperse
No actuar en beneficio propio
Busquen el beneficio de la sociedad y no el de unas cuantas personas
Buscar solución a conflictos
No tratar de enriquecerse ya que lapolítica es una noble profesión
Nadie podría eludir el pago de impuestos. Esto supondría que, al pagar todos, los que ahora pagan pagarían menos.
Nadie podría robar dinero, porque no existiría el cuerpo del delito. No se podría robar una cuenta de horas a través de un delito informático, porque las horas robadas tendrían que ir obligatoriamente a otra cuenta con nombre y apellidos, con lo cual,...