20 Guia No 20 NIC Aplicaden Los Estad

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Código: -GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº20
NIC Aplicadas en los Estados Financieros
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Código:
Versión:

111202
V2

Planeación financiera de las
operaciones de tesorería Código:
para empresasdel sector
real.

234589

Programa de Formación:
Tecnólogo Gestión
Financiera y de Tesorería
Nombre del Proyecto:

Fase del proyecto:
Ejecución: Elaborar el plan financiero de las
operaciones de tesorería de la organización de
acuerdo a las políticas organizacionales.
Actividad (es) de Ambiente de
Actividad (es) del Proyecto:
Aprendizaje:
formación
1. Verificar
el ESCENARIO
AP 7: Diagnosticar lasituación
cumplimiento de
financiera de la empresa de
las normas de
acuerdo con las políticas
contabilidad
internacionales,
organizacionales.
aplicadas en los
Estados Financieros
del
ente
económico.

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE

Resultados de Aprendizaje
Específicos:
21060101304 Analizar los
estados financieros teniendo
en cuenta los procesos y
procedimientos
organizacionales y lapolítica

1
Computador
portátil por
cada 5
aprendices.

Competencia:

Aula
• Plataforma
virtual
210601013
• Biblioteca
Contabilizar
operaciones
de SENA
acuerdo
con
las • Internet
normas vigentes y las •Trabajo extra

Por tratarse
de tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y la
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GUÍA DE APRENDIZAJE

institucional.

políticas
organizacionales.

aula.

Resultados de Aprendizaje:
224020150001 Interactuar en
los contextos productivos y
sociales en función de los
principios y valores
universales.
24020150004 Redimensionar
permanentemente su
proyecto de vida de acuerdo
con las circunstancias del
contexto ycon visión
prospectiva
Duración de la guía
(En horas): 40 horas.
Semana 31

Competencia:
240201500 Promover
la interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con
naturaleza en los
contextos laboral y
social.

Aula
• Plataforma
virtual
• Biblioteca
SENA
• Internet
•Trabajo extra
aula.

Modalidad
formación:
Presencial
Desescolarizada
Virtual

1
Computador
portátil por
cada 5
aprendices.información
se transmite
por la
plataforma
black board.
Por tratarse
de tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y la
información
se transmite
por la
plataforma
black board.

de

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2.INTRODUCCIÓN

¡Apreciado Aprendiz!
Los estados financieros con propósitos de información general son aquéllos que pretenden cubrir las
necesidades de usuarios que no están en condiciones de requerir informes a la medida de sus necesidades
específicas de información.
Los estados financieros con propósito de información general comprenden aquellos que se presentan de
forma individual dependiendo al tipo deinforme financiero, bien sea por periodos mensual o anual.
Para la presentación de los estados financieros con propósitos de información general con el fin de
asegurar la comparabilidad de los mismos, con respecto a los de otras empresas diferentes.
Para ello existen normas que establecen, consideraciones generales para la presentación de los estados
financieros, para la determinar su estructura, a lavez que fija los requisitos mínimos sobre el contenido de
los estados a publicar por las empresas. Tanto el reconocimiento como la medición y presentación de las
transacciones y sucesos particulares, se abordan en otras normas de carácter internacional.

Es por ello que se requiere tener un amplio conocimiento de tales normas que de manera externa
(internacional) causan efecto a nivel interna...