2014 2015RUTA DE MEJORA

ACCION
ASIGNADA

RESPONSABLES
DE LA
REALIZACION DE
LA ACCION

RESULTADOS

EVIDENCIAS

FACTORES QUE
FAVORECIERON
O DIFICULTARON
SU
IMPLEMENTACIO
N

Llevar a cabo 15
min. de lectura
individual ycolectiva

Docentes y alumnos

Los niños están
adquiriendo el habito
por la lectura

Cuaderno de
lecturas,
representaciones
historietas y fabulas

Se ha dado inicio a
las actividades einterrupciones por
eventos cívicos
sociales
conmemorativos

Reglamento Escolar

Docentes, padres de
familia y alumnos

Hay un reglamento
pero no se ha
actualizado

Ninguna, no se les
dio a conocer a los
padresde familia y a
alumnos

Falta de
organización del
CTE

Diagnóstico de la
situación académica
de los alumno

Docentes, directivos
alumnos

Aplicación completa
de diagnostico

Exámenes impresosAplicación de
examen en todos los
grupos

Evitar el ausentismo

Comunidad escolar

Se logro que los
alumnos asistan
regularmente a la
escuela

Registro de
asistencia

Comunicación con
los padres defamilia
y alumnos,
implementación de
banderines

Llevar a cabo
dinámicas grupales
que permitan
fomentar el valor del
respeto y la
convivencia escolar.

Docentes alumnos y
padres de familia

Se haobservado
una mejora en la
convivencia
intraescolar

Participación en la
kermes del día 15
mañanita mexicana

Mayor participación
de los padres de
familia y los alumnos
han las actividadesACCION

RESPONSABLE (S) DE
IMPLEMENTARLA

INFORMACION REQUERIDA

Comprensión lectora

Profa. María Guadalupe
Prof. Carlos valentino

Prestar libros a domicilio, una
vez por semana y que los
alumnoselaboren fichas de
resumen o en su caso dibujos

Fluidez lectora

Profa. María Beatriz

Utilizar las estrategias de
lectura: gáname la palabra y
lectura al revés una vez por
semana.

Redacción detextos

Profa. María Guadalupe

Cambiar final de un cuento en
su cuaderno una vez por
semana.

Resolución de algoritmos

Prof. José Manuel

Implementar el basta numérico
una vez por semana