2015 2 SIL ECONOM A GENERAL

SÍLABO 2015-2

PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ARTES, CIENCIAS Y HUMANIDADES
ASIGNATURA
ÁREA
CÓDIGO
NIVEL
CARÁCTER
REQUISITOS
CRÉDITOS
HORAS DE TEORÍA
HORAS DE PRÁCTICA
PROFESORES

I.

ECONOMÍA GENERAL
HUMANIDADES
6327
SEGUNDO
OBLIGATORIO COMÚN
NINGUNO
TRES (3)
DOS (2)
DOS (2)
ALVARADO/RUIZ DE CASTILLA/DILGER
BELLIDO/ANICAMA/ALFREDO BRUNO
BRUCE/MARTICORENA/LUZ MARINACHIPANA/RODRIGUEZ/JUAN ANDRES
DE LA PIEDRA/VINDROLA/SERGIO EDMUNDO MANUEL
DURAN/FERNANDEZ/ROSA LUZ
GALVEZ/ÑAÑEZ/FEDERICO RICARDO
HOYLE COX/PASSANO/JENNY JOYCE
LILLO/PAREDES/JUAN ANTONIO
LOPEZ/ALBA/HALDOR ENRIQUE
MEDICINA/DI PAOLO/JORGE AMADEO (Coordinador)
MENDEZ/LAZARTE/CHRISTIAM ISMAEL
MONTES/GALLO/LUIS GUILLERMO
MORENO/MORENO/NORA ISABEL
PADILLA/CASAVERDE/RICARDO MANUEL
PINEDO/MEZA/OSCAR RAULRICHTER/SOSA/MONICA MARIA
SALCEDO/SANTOS/NELLY KARIN
SEMINARIO/GARCIA/JUAN CARLOS
SOLIS/FUSTER/FERNANDO MANFREDO JESUS
SUARES/AVILEZ/VIRMA
URETA/SALAZAR/ROBERTO ANTONIO
VARGAS/LUNA/EDGAR EDMUNDO
VILLANUEVA/GONZALEZ/AGUSTIN JOSE

SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, cuyo propósito es ofrecer los lineamientos
básicos para el análisis económico mediante el manejo de modelos derepresentación de la
realidad. Se da especial énfasis a la aplicación de estos conocimientos a la problemática del
país y su interacción con el mundo contemporáneo.

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La asignatura se organiza en tres unidades temáticas: conceptos generales de la teoría
económica; elementos básicos de la microeconomía; y elementos básicos de la
macroeconomía.

II.

OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar laasignatura, el estudiante deberá:
1. Conocer los conceptos fundamentales de la teoría económica y relacionarlos con la
realidad.
2. Conocer los fundamentos de la microeconomía para comprender el comportamiento de los
agentes económicos.
3. Conocer los fundamentos de la macroeconomía para entender tanto el comportamiento
económico del país, como su relación con el entorno internacional.

III. OBJETIVOSESPECÍFICOS
Para lograr los objetivos generales, el estudiante progresivamente deberá:
1.1 Identificar el campo de estudio de la ciencia económica.
1.2 Comprender los conceptos básicos de la ciencia económica para facilitar el aprendizaje de
los enfoques micro y macroeconómicos.
1.3 Aplicar el modelo de la frontera de posibilidades de producción en la comprensión de los
conceptos de escasez,elección y costo de oportunidad.
2.1 Aplicar las herramientas gráficas y algebraicas de la oferta y la demanda, con el fin de
entender el proceso de la formación de precios en un mercado de competencia perfecta.
2.2 Utilizar el concepto de elasticidad para analizar el efecto de las variaciones en el precio de
un producto sobre los cambios en sus cantidades demandadas.
3.1 Comprender la contabilidadnacional para cuantificar la actividad del sector productivo del
país y evaluar los factores que afectan el crecimiento económico sostenido.
3.2 Medir la distribución del ingreso en un país aplicando el modelo de la curva de Lorenz y el
coeficiente de Gini.
3.3 Conocer la naturaleza del sector monetario para cuantificar e interpretar el fenómeno de la
inflación.
3.4 Comprender la formación y elfuncionamiento del tipo de cambio y la balanza de pagos
para situar la economía peruana en el contexto internacional.

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IV.

PROGRAMA ANALÍTICO
PRIMERA UNIDAD
CONCEPTOS GENERALES DE LA TEORÍA ECONÓMICA
PRIMERA SEMANA
1. Objeto de la economía.
1.1. Definición de economía: el problema de la escasez.
1.2. Preguntas fundamentales de la economía.
1.3. Microeconomía y macroeconomía.
SEGUNDASEMANA
1.4. Economía positiva y economía normativa.
1.5. Los modelos económicos: Curva de posibilidades de producción.
1.6. Ejercicios y casos.
SEGUNDA UNIDAD
INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
TERCERA SEMANA
2. El mecanismo del mercado.
2.1. Definición de mercado y modelo del flujo circular.
2.2. Modelos de mercado y características.
2.3. Mercado de competencia perfecta.
2.4. Teoría elemental de la...