2015 FinEs 2 Contenido Historia Y Geografia 1

FinEs 2 - 2015

Asignatura: Historia y Geografía. 1° Año.



Contenidos a Desarrollar:
Concepto de Historia: la historia es una Ciencia Social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad puede ser relacionando hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o deépocas diferentes, analizando hechos anteriores que puedan ser consecuencia de un hecho o algo concerniente a la humanidad. La historia es una ciencia que intenta ser lo más objetiva posible, dar un conocimiento demostrativo de los hechos, buscando pruebas que respalden sus conclusiones.
Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo económico, político, social, artístico, cultural oreligioso.
Como en toda ciencia social, las cosas no se muestran de una forma exacta, como sólo posible en las ciencias exactas, los fenómenos de la historia pueden analizarse desde múltiples perspectivas y mostrar incluso hechos contradictorios entre sí. Con todo esto podemos decir que al ver la historia debe tenerse en cuenta la libertad del individuo que la relata y del individuo que la escucha ydentro de que grupo social, económico y religioso se encuentra. (Tener en cuenta el dicho "la historia la escriben los vencedores"…)
Fuentes:
Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos.
Fuentes secundarias: Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos... etc.
SociedadesPaleolíticas y Neolíticas: la recopilación de historia en lo referido a la humanidad en los aspectos sociales, económicos, políticos, religiosos y de evolución como ser humano pensante, se inicia el periodo Paleolítico y Neolítico. (Prehistoria)
En el primero, las civilizaciones estaban formadas por los llamados cazadores-recolectores, grupos humanos nómades, que obtenían lo necesario para eldesarrollo social a través de la caza, la pesca y la recolección. No solo en lo que hace a la alimentación, sino también en aquello que hace a la vestimenta, la vivienda, los artefactos utilizados en ceremonias religiosas, etc.
En el Neolítico, la invención de la agricultura, provocó grandes trasformaciones en las sociedades, el cuidado del cultivo y el ganado doméstico fue el origen de asentamientospermanentes para estas poblaciones dando lugar a sociedades Sedentarias que luego derivan en la formación de aldeas, luego poblados y finalmente las ciudades en el año 4.500 AC en el cercano Oriente. Dando lugar al surgimiento de las grandes cavilaciones antiguas: Egipcia, Griega, Romana, Bizantina e Islámicas.
Posteriormente se produce un quiebre entre las civilizaciones separándose en las deOccidente y Oriente, cada una con sus creencias religiosas y sistemas políticos bien definidos.
En occidente surge un periodo de organización económica y política después de la caída del Imperio Romano daño lugar a una sociedad feudal que comienza en el siglo VI hasta el siglo XVIII.
Fue un sistema político, social y económico que se desarrolló en gran parte de Europa Occidental, donde el poder realfue reemplazado por el de los señores feudales; no había clases sociales sino estamentos; es decir que no había movilidad social y el que nacía pobre moría pobre. Existían tres estamentos: los caballeros (los que luchaban), los sacerdotes (los que rezaban) y los campesinos (los que trabajaban). Los campesinos eran el sostén económico de los sacerdotes y los caballeros.
Este sistema cerrado teníasentido en tanto la gente se sintiera en peligro frente a las continuas invasiones de diversos pueblos. Así fue en la época de su florecimiento, pero cuando cesaron las invasiones y la gente se sintió segura, comenzó a querer salir del aislamiento a que la sometían los señores. Así surgieron los burgos, pequeñas aldeas que rodeaban a los castillos feudales pobladas por artesanos y comerciantes...