2110 08 DominguezArmando

Universidad pedagógica veracruzana
COMPETENCIAS EN LA EDUCACION BASICA.
MATERIA:
 
EXPOSICION DEL MAPA CONCEPTUAL
ACTIVIDAD 8 :
CLAUDIA LIZETH CASTELLANOS GONZALEZ
DOCENTE:
VICENCIO RIVERA KARLAYAJAIRA
JOSE ARMANDO DOMINGUEZ MEDINA.
VICTOR HUGO FUENTES TORRES.
PRESENTA:
05-JUNIO2015

DEFINICIÓN DE CONOCIMIENTO
El conocimiento es
un conjunto
de
información almacenada mediante la experiencia oel aprendizaje (a
posteriori),
o
a
través
de
la introspección (a priori). En el sentido más amplio
del término, se trata de la posesión de múltiples datos
interrelacionados que, al ser tomados por sísolos,
poseen un menor valor cualitativo.

DEFINICIÓN DE HABILIDAD
El concepto de habilidad proviene del término
latino habilĭtas y hace referencia a la maña,
el talento,
la pericia o
la aptitud paradesarrollar alguna tarea. La persona hábil, por
lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a
su destreza.

Definición de Destreza
La destreza es la habilidad que se tiene para realizarcorrectamente algo. No se
trata habitualmente de una pericia innata, sino que normalmente es adquirida.
Lo más habitual es llegar a ser diestro en algo tras un largo proceso. Cuando
empezamos a familiarizarnoscon una cosa nueva ( pongamos por caso una
herramienta tecnológica ), en un primer momento no lo hacemos con precisión.
De hecho, es habitual pasar por varios niveles. Al principio, lo manejamos concierta torpeza y paulatinamente vamos conociendo el artilugio. Finalmente,
podemos
alcanzar
una
verdadera
pericia



DEFINICIÓN DE ACTITUD



La Real Academia Española menciona tres definiciones dela palabra actitud, un
término que proviene del latín actitudo. De acuerdo a la RAE, la actitud es el estado
del ánimo que se expresa de una cierta manera (como una actitud conciliadora).
Las otras dosdefiniciones hacen referencia a la postura: del cuerpo de una persona
(cuando transmite algo de manera eficaz o cuando la postura se halla asociada a la
disposición anímica) o de un animal (cuando...