25 de mayo de 1810

Encabezado
Nombre del Instituto: Instituto Superior Particular Incorporado ISPI 4006 “ Santa Catalina De Siena”
Cátedra: Taller de Práctica III
Docente de la cátedra: Laura Vignolo, RosanaAcuña.
Lugar de Prácticas:
Grado: 5°
Nombre de la docente a cargo:
Fecha de la clase:
Nombres de las alumnas: Balsarini Yanina, Franzzini Agustina.
Área: Ciencias Sociales
Eje:
Unidad:
Tema:Revolución de Mayo. Clase alusiva
Objetivos:
Recordar el acontecimiento ocurrido el 25 de mayo de 1810.
Valorar y reflexionar el hecho como parte de nuestra historia.

Contenidos:
Conceptuales:Clase alusiva : Revolución de Mayo
Procedimentales: - Observación de los acontecimientos a través de un video.
Lectura e interpretación de los interrogantes.
.
Actitudinales: -Concienciaciudadana
-Reflexión sobre la fecha.
- Valoración y reflexión del hecho ocurrido el 25 de mayo de 1810.


Actividades:
Inicio:
La docente comenzarála clase presentando diferentes imágenes alusivas a la fecha.
Invitará a pasar al alumno que lo desee. Pueden hacerlo de a dos, de forma ordenada.
Deberán escoger una imagen y colocarla en elpizarrón.
Por medio de una lectura de imágenes explicarán al resto de sus compañeros lo que les evoca.
La consigna se repetirá cuatro veces.

Desarrollo:
La docente teniendo en cuenta los aportesobtenidos de los alumnos anteriormente, hará la presentación de un video (adjuntado a la planificación) el cual reflejará de una forma clara y sencilla los acontecimientos de la Revolución de mayo.Realizar la ubicación témporo-espacial utilizando un planisferio y la línea de tiempo que tienen construida en el aula.
Señalar en el mapa (que está presentado en el aula) países mencionados en elvideo. Argentina y España.
En la línea de tiempo destacar las fechas relevantes y sus acontecimientos. (invasiones inglesas 1806/1807; Caída de la Junta de Sevilla 1810; revolución de mayo 1810) /La...