261264677 Plan Anual De Tutoria 2015




PLAN ANUAL DE TUTORÍA Y ASESORIA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA
JOSE GALVEZ BARRENECHEA – RICRAN

GRADO : Segundo

DIRECTOR : Lic. Dreyde Gladis Sandoval Cordova

PROFESORES RESPONSABLES :

Prof. Ciro Ulises Mandujano Cuyubamba (TUTORIA- ASESORIA)














II.- FUNDAMENTACIÓN

En el diagnóstico de nuestra Institución Educativa se haidentificado como problema latente en los estudiantes el “Bajo Rendimiento Escolar” del cual se ha priorizado diversas causas que perjudican la formación integral de las niños.

III.- FINALIDAD

El presente Plan de Tutoría es un documento que tiene por finalidad brindar un servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico que permite al estudiante desarrollarse en forma integral,coordinando actividades con los PP.FF, I.E y otras Instituciones, a fin de mejorar el bajo rendimiento de las alumnas y promover la practica de valores.

IV.- OBJETIVOS:
4.1.- GENERALES:

Fortalecer la conciencia de los padres de familia para mejorar la educación de sus hijos.

Detectar problemas de aprendizaje en los niños para orientarlos de acuerdo a su ritmo de aprendizaje o derivar el caso auna atención especializada.

Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en los educandos y padres de familia.

4.2.- ESPECIFICOS:

Despertar en los alumnos el espíritu creativo e innovador.
Promover en los alumnos la aplicación de técnicas, hábitos y métodos de estudio y trabajo.
Fomentar y estimular la convivencia pacífica en el hogar, escuela y comunidad.
Participar y defenderlos derechos de las niños.
Favorecer la adquisición de aprendizajes funcionales relacionados con el medio y la salud.
Estimular la adquisición de aprendizajes funcionales relacionados con el medio y la salud.
Estimular el interés y la preocupación de profesores, padres de familia y otros miembros de la comunidad en la formación, orientación y destino de los educandos.


V.- BASES LEGALES:

5.1.-Constitución Política del Perú.

5.2.- Ley No 28044, Ley General de Educación y su modificatoria
Ley No 28123

5.3.- Ley No 27337, Código de los niños y adolescentes.

5.4.- D.S. No 025-2001-ED- De la creación de Tutoría y Prevención Integral en el Ministerio de Educación.

5.5.- D.S. No 013-2004-ED- Reglamento de Educación Básica Regular.

5.6.- D.S. No 006-2004-ED-Lineamientos dela Política Educativa.

5.7.- R.M. No 667-2005-ED-Diseño Curricular Nacional

5.8.- R.M. No 0494-07-ED-Normas de gestión y organización de actividades en instituciones públicas y privadas.
VI.- CARACTERISTICAS DE LA PROBLEMÁTICA

ÁREA
PROBLEMA



CAUSA



EFECTO


ALTERNATIVA DE SOLUCION



RESPONSABLE


CRONOGRAMA






M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
PERSONAL
BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

*Poco apoyo delos PP.FF. en la educación de sus hijos









*Desintegración Familiar

*Pérdida de valores: Niños irresponsables, desordenados, indisciplinados, con baja autoestima.







*Desmotivación.
*Niños con problemas de indisciplinas, tristes, aisladas, etc.
*Perdida de valores (delincuencia, alcoholismo)

*Educación en valores: Responsabilidad, puntualidad, veracidad, solidaridad, etc.

*Coordinarcon el comité responsable de policías escolares para mejorar la disciplina de la I.E. y aula.

*Construir el Comité de Mediación Escolar.

*Elaboración y cumplimiento de las normas de convivencia del aula.

* Conocimiento del reglamento interno de la I.E.(Lectura)

* Talleres con los padres de familia “La indiferencia – consecuencias”
* Charlas dirigidas a los PP.FF. y alumnas :
-Deberes yderechos de los padres e hijos.
-Desintegración familiar: Causas y consecuencias.
-Uso indebido de drogas.
*Campaña de prevención del uso indebido de drogas.


Aula



Comité de Tutoría



Comité de Tutoría


Tutor de Aula


Tutor de Aula

PEC

Comité de Tutoría

Tutor de Aula












ÁREA
PROBLEMA



CAUSA



EFECTO


ALTERNATIVA

DE SOLUCION



RESPONSABLE



CRONOGRAMA






M
A
M
J
J
A
S
O
N...