29 DE ABRIL Dia Del Animal 442


29 DE ABRIL: DÍA DEL ANIMAL

FUNDAMENTACION:
Es importante que desde pequeños valoren y tengan una relación respetuosa con los seres vivos como por ejemplo, los más próximos: nuestras mascotas.Con motivo de festejar el día del animal, trataremos de reflexionar acerca de la importancia de cuidar y respetar a los animales.
PROPOSITO:
Generar propuestas que favorezcan actitudes de valoración,respeto y cuidado hacia los seres vivos: las mascotas.
CONTENIDOS:
La indagación de características comunes de animales.
Intercambiar sugerencias.

LUNES 27/04
Dialogamos acerca de los saberes previosde los niños con respecto de los animales y sus cuidados.
Se indagará sobre los conocimientos previos de los niños en cuanto a los cuidados de los animales y especies que conocen.
Observamosdiferentes animales y algunas de sus características principales:
La docente proporcionará a los niños imágenes de animales y formulará preguntas acerca del porqué de algunas características (cuello largo dela jirafa para alcanzar las hojas de los árboles, aletas del pez para nadar). Seleccionamos cual pueden estar en casa y cuales no.
Jugamos con adivinanzas de animales
Jugaremos con adivinanzas deanimales. Una vez adivinado el animal, los niños deberán realizar la onomatopeya del mismo.
Mi casa la llevo a cuestas, tras de mí dejo un sendero, soy lento de movimientos, y no le gusto al jardinero. (Elcaracol)
Zumba que zumba, vuela que vuela, fabrica miel en la colmena. (La abeja)
Patas gruesas, poco elegante, trompa larga, pesa bastante. (El elefante)
Hinchan el lomo y hacen ron ron. Maúllanmimosos y cazan al ratón. (El gato)
Soy un poco feo, ando a los saltitos, me baño en los charcos, como a los bichitos. (El sapo)
Escuchamos sonidos de animales y adivinamos. ¿Cuál es?

MARTES 28/04Conversamos sobre los cuidados que debemos ofrecerles a las mascotas.
La docente realizará un debate acerca de cuáles son los cuidados que los niños les ofrecen a sus mascotas (alimentación, salud,...