2do parcial de filosof a

Segundo parcial de Filosofía


Ana Otegui
5to DB5


1- Introducción de la epistemología

Episteme – Conocimiento corroborado
Conocimiento verificado
Conocimiento con pruebas y evidencia
Doxa – creencia – opinión
La epistemología cuestiona la imagen de la cultura occidental.

a) Definición del término Epistemología y determinación de su objeto deestudio.
a) Es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. No se ocupa del conocimiento en general sino de los problemas concretos que plantea el conocimiento científico.

b) ¿Qué es la ciencia? Hacer un comentario sobre la definición de ciencia que presenta Mario Bunge.
b) En la cultura occidental hay una imagen de la ciencia – El científico es un expertoespecialista en un método. Descubre las leyes de la naturaleza. Tiene un procedimiento riguroso. Interpreta correctamente los datos de la naturaleza. El científico es neutro, objetivo. La ciencia no tiene intereses económicos y políticos. Las leyes científicas están totalmente verificadas.
El conocimiento científico debe ser comunicable. Esto quiere decir dos cosas, si alguien realiza un descubrimientotrascendental pero no lo comunica a los demás, el suyo no podrá considerarse un conocimiento debe poder ser accesible a cualquier hombre con deseo de hacerlo y, por tanto, debe estar expresado de manera proposicional. Esta característica es fundamental porque, a diferencia de lo que sucede con ciertas doctrinas que postulan verdades que pueden ser intuidas o conocidas mediante percepcionesextrasensoriales, las ciencias deben garantizar que sus proposiciones pueden ser sometidas a criterios de verdad (es decir, que se pueda determinar si son verdaderas o falsas).

c) ¿Por qué es tan importante el método de la ciencia?
c) Si no hay método, no hay ciencia
El método es la característica más constante de la ciencia y la garantía última de la confianza en las conclusiones de la investigacióncientífica, Según Nagel “Todas las ciencias emplean un método común en sus investigaciones, en la medida en que aplican los mismos principios para evaluar el peso de las pruebas, los mismos cánones para juzgar la adecuación de las explicaciones propuestas y los mismos criterios para decidir sobre hipótesis alternativas. En suma, el método científico es la lógica general empleada, táctica oexplícitamente, para evaluar los méritos de una investigación”.

2- NEOPOSITIVISMO:

a) ¿Qué es el círculo de Viena y cuál es su proyecto?
En la década de los años 20, un grupo de científicos de la universidad de Viena, comienza una serie de investigación, charlas, seminarios y publicaciones con el objetivo de promover una concepción científica del mundo (enseñar el enfoque científico). El proyecto tienela intensión de unificar la ciencia en el sentido de que todas las disciplinas trabajen bajo la misma metodología. El método que selecciona el círculo de Viena, para la investigación científica será la inducción. Aquella disciplina que no se ajuste a esta metodología, no podrá ser considerada ciencia.

b) ¿Cuál es la metodología que propone el circulo de Viena para la investigación científica?
Elcírculo de Viena propone el método de inducción para la investigación científica. En esta metodología el investigador debe desligarse o despojarse de todas sus hipótesis o creencias que puedan llegar a dirigir la forma neutra, es decir no suponiendo antes de observar. Luego de seleccionado el fenómeno se llevan a cabo una serie de observaciones bajo condiciones y circunstancias similares. Luego deque se tiene un número considerable de datos, se los compara para encontrar regularidades o patrones comunes que se hayan manifestado en los casos observados. Esto sintetizará en una ley o enunciado científico que se aplicará a todos los casos similares.

c) ¿Qué criterios debe cumplir un enunciado para ser considerado científico?
Verificación en un hecho observable de la experiencia.

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