2do parcial TyA 2011

1) a. Tinianov y Kristeva analizan el ritmo en el lenguaje poético como dadores de sentido, y las repeticiones como creadoras de este ritmo. Tinianov también trabaja la “posición evidenciada” de las palabras de acuerdo el espacio en blanco como corte sintáctico -denominado espaciamiento por Mallarmé-, y las repeticiones dentro del texto. Intenta despegarse de la dicotomía formalista fondo/forma,presentando a la forma como parte de la construcción del sentido. Derrida, por su parte, además del ritmo y la repetición, trabaja la autorreferencialidad del texto “(...) que simulando referirse sin retorno a algo distinto de sí, «se queda sin siquiera un sentido» (...)” .
Tinianov piensa al texto, ya no como cerrado sobre sí mismo, sino en relación a otros textos. Pero subraya que los detallesasí como el tiempo presente que conforman la poesía, la diferencian de la prosa: “(...) lo que en una serie prosística se ve fragmentario, no lo será en poesía. Pero es evidente también, en general, el abismo entre el género prosístico y el poético(...)” . En cambio, Kristeva dice que el lenguaje poético no se limita sólo a la poesía, sino que incluye en él a la literatura.
Tinianov desarrollasu teoría del lenguaje poético a partir del significado de la palabra. Explica que la palabra no tiene un significado preciso, pero que en ella se pueden diferenciar indicios fundamentales, de diccionario, e indicios secundarios, dados por la consonancias semántica y el plano léxico . Los indicios secundarios, según Tinianov, orientan el sentido de la palabra y pueden ser: subjetivos, generativos,poéticos, dialectales, de acuerdo con el matiz que otorguen, especialmente en el lenguaje poético. Según Derrida, la indecisión permite a las palabras independizarse de todo sentido y toda referencia. Es una ausencia de referencia a la cosa misma y al autor, que deja como firma de su desaparición, su muerte .
Kristeva considera al lenguaje como preexistente al sujeto. Para ella “toda teoría dellenguaje poético es tributario de una concepción del sujeto (...)” . Por lo tanto, el sujeto se constituye como tal a partir de la adquisición del lenguaje, ingresando a la Ley del Padre y a la sociedad -modalidad simbólica-; y abandona la fase ante-predicativa, anterior al signo -modalidad semiótica -, reprimiendo la relación (incestuosa) con la madre. El lenguaje poético es un retorno a lamodalidad semiótica, al ecolalia infantil, mediante el ritmo y la repetición de sonidos, sin significados ni significantes. El ritmo, entonces, desorganiza la modalidad simbólica del lenguaje porque vuelve al cuerpo de la madre: regresa al sinsentido. Derrida, por el contrario, se interesa exclusivamente en la indecisión de un sentido como forma de salir de la lógica del sentido: la transgresióncontinua señalando a la ley.
Para Kristeva, estas dos modalidades, semiótica y simbólica, aparecen combinadas en el lenguaje en diferentes medidas para conformar los diferentes tipos de discursos. En el lenguaje poético es lo semiótico lo que prevalece. Pero considera que perdura lo simbólico; esto lo convierte en lenguaje: el significado -multiplicado, indecible- puede ser comunicado. Así ellenguaje poético se encuentra entre el sentido de la lengua y el sinsentido del ritmo. En Derrida, la indecibilidad no parte de la multiplicidad de sentidos, sino de la imposibilidad de decidir por un sentido o por ninguno. Tinianov habla también los indicios fluctuantes, derivados de la inestabilidad de los indicios fundamentales en la poesía. Esta inestabilidad se debe a la organización rítmica de lapoesía, que provoca una “semántica imaginaria” . Los principios constructivos del ritmo en la poesía moderna son: unidad, brevedad y compacidad .
Para Tinianov, las repeticiones, así como los cortes, los blancos, son la causantes del ritmo poético. Generan un juego en el cual las palabras se independizan pero a su vez permanecen ligadas, dentro de la estructura sintáctica. La repetición de...