3 Historia Ubicación

-603885-213995Historia y geografía.
NOMBRE:______________________________________________ Curso: 3 ° Año básico
Profesora: Dyana Valenzuela Araya.
Objetivo de aprendizaje: Ubican personajes,lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
Capacidades: Conocer y aplicar.
Fecha: ____/____/2014
Puntaje Máx 15 puntos Puntaje obtenido:__________Nota: __________
Habilidades:
Puntaje máximo_________ pts. Puntaje obtenido: ________________ Nota:______________
00Historia y geografía.NOMBRE:______________________________________________ Curso: 3 ° Año básico
Profesora: Dyana Valenzuela Araya.
Objetivo de aprendizaje: Ubican personajes, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia ypuntos cardinales.
Capacidades: Conocer y aplicar.
Fecha: ____/____/2014
Puntaje Máx 15 puntos Puntaje obtenido: __________Nota: __________
Habilidades:
Puntaje máximo_________ pts.Puntaje obtenido: ________________ Nota:______________
-585470-721995
-48704545783500Observa el siguiente plano y responde a continuación la pregunta. Recuerda colocar en las puntasde la Rosa de los vientos las iniciales de los puntos cardinales. (2 puntos)2) Rosario se encuentra en el punto A y Camina por la calle Carmen hasta llegar a Merced, ahí dobla hacia el norte ycamina una cuadra. ¿A qué lugar llega?
a)Rosario llega al punto D.
b)Rosario llega al punto B.
c)Rosario llega al punto E.
d) Rosario llega al punto C.

70104060896500¿Qué ventajas tienerepresentar la tierra en un planisferio? (2 puntos)
Permite observar una visión más exacta de la forma que tiene la tierra.
Permite observar los continentes y océanos en forma simultánea.
Permiteobservar solo una parte de los continentes de la Tierra.
Permite observar la ubicación del Polo Norte y Polo Sur.
Pinta el camino que te conduce al tesoro. Comienza en la X. (5 puntos)
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