3er cap A 2da parte Interaccion Humana y Emocion

Motivación y emoción
MOTIVO 
Impulsos, deseos y
fuerzas similares que
canalizan las
conductas de las
personas hacia las
metas.
MOTIVACION.
“Todo aquello que
canaliza y sostiene el
comportamiento de
las personas”.
MOTIVADOR
Aquello que induce a
las personas a actuar
o desempeñar tareas
especifica.

Proceso de la motivación

En el ciclo motivacional, la tensión es el elemento que propone ladecisión de actuar en alguna dirección. El comportamiento puede
ser una reacción positiva o negativa.

En el proceso de la motivación el estimulo será expuesto a una evaluación
por sus propiedades que generan sensaciones, hacia las cuales se emite
una respuesta.
Estimulo

Sensación

Necesidad
(Privación)

Impulos
(Tensión para satisfacer
una necesidad)

Satisfacción
(Disminución del impulso y
lasatisfacción de la
necesidad original)

Acciones
(Conducta dirigida hacia
una meta)

Emoción

Conducta

Las sensaciones activan las emociones satisfactoria o insatisfactorias
determinando la conducta que serán calificadas como: odio, amor,
cólera, tristeza, etc.

Personalidad y emoción
Personalidad
del individuo

Objetivos y
metas

Deseos y
necesidades

Motivación
obtenida
La personalidad será laencargada de formar y activar los estilos y
estrategias para responder a los estímulos; y el nivel disposicional
de la motivación para activar una respuesta comportamental;
frente los deseos o necesidades; y las características de los
objetivos y las metas

Teorías más relevantes sobre la motivación
Teorías de la Motivación

Características

De la jerarquía de
necesidades de Maslow.
Del factor dual deHerzberg.

Necesidades fisiológicas; Seguridad y protección; estima;
aceptacion; y autorrealizacion

Los tres factores de Mc
Clelland.
Teoría X y Teoría Y de Mc
Gregor.

Logro; poder y afiliación.

De las Expectativas.

Expectativa; instrumentalidad; y valencia.

Teoría ERC de Alderfer.

Necesidad de existencia (supervivencia); de relación
(sociales) ; y desarrollo (aspiración).

La Fijación deMetas de
Edwin Locke.
La Equidad de Stancey
Adams.

Atención-acción; energía-esfuerzo; persistencia y
estrategia.

Factores higiénicos; y factores motivacionales.

Hombre supervisado; hombre realizado.

Resultados propios – resultados de otros

Los mecanismos de defensa de la personalidad regulan las respuestas como
estrategias de afrontar los estímulos y las expectativas de la persona

Lasemociones
Emoción:
“Estados mentales o procesos provocados o activados por un evento
de determinada intensidad”.

OATLEY Y JENKINS (1992).
Características:
 Se miden a través de las
respuestas fisiológicas; del
comportamientos, y auto
reportadas (declaraciones).
 Tienen relación con la
importancia de las necesidades y
metas del individuo.
 Pueden recibir nombres
específicos por los resultados queexternaliza la persona: felicidad,
ira, ternura, temor.
 Es posible su interpretación,
supresión o moldeamiento.

Evaluación de las emociones

Proceso organizador de una emoción
Evaluación de la situación:
Una persona, consciente o
inconscientemente, evalúa un
evento como relevante respecto
a un objetivo personal que es
valorado como importante. La
emoción es positiva cuando el
evento supone unavance hacia
el objetivo que desea y es
negativa cuando supone un
obstáculo.
Predisposición para la acción:
La emoción predispone a actuar.
A veces de forma urgente, por
ejemplo cuando uno se siente
amenazado. Por eso, emoción y
motivación están relacionados.
Vivencia de la emoción:
La vivencia de una emoción
tiende a ir acompañada de
reacciones involuntarias (cambios
corporales de carácterfisiológico), y voluntarias
(expresiones faciales y verbales,
comportamientos, acciones…).

Proceso de la vivencia emocional.
 Evento; hecho puntual que
provoca la emoción.
 Proceso de valoración puede
tener varias fases, según Lazarus
(1991):
 Valoración primaria sobre la
relevancia del evento: ¿es
positivo o negativo para el
logro de nuestros objetivos?
 Evaluación secundaria se
consideran los...