3Silabo de Modelo Matem tico CONTABILIDAD


UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LOS ANDES
UNIANDES









FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES


CARRERA DE CONTABILIDAD

SÍLABO
MODELOS MATEMÁTICOS
Ambato- Ecuador
2014







Denominación de la asignatura:
Modelos Matemáticos


Código:
Número de Créditos:
TOTAL: Teóricos Prácticos


Definición de la asignatura en el campo de estudio:
Este silabo esTeórico-Práctico y corresponde al área curricular de Formación Básica de la malla de estudios de la carrera de Contabilidad y Auditoría. El propósito es otorgar al estudiante conocimientos y promover el desarrollo de competencias y habilidades para desarrollar un pensamiento lógico y ordenado que le permitirán resolver problemas básicos relacionados con la carrera, permitiéndole además utilizar lamatemática en los diagnósticos situacionales dentro de su campo laboral.

Los modelos matemáticos son, a la ves, un campo especifico del conocimiento, y un método de investigación imprescindible para todas las demás ciencias. Y esto es valido para aquellas disciplinas de la carrera que pretenden alcanzar un mayor grado de abstracción mediante la enunciación de leyes exactas, de aplicaciónuniversal, como para las que son en apariencia mas especulativas, como las ciencias del lenguaje, que hoy están creciendo gracias a los modelos matemáticos y a la aplicación de métodos estadísticos.


Pre-requisitos
Co-requisitos
Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.

Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros)
Código
NINGUNA.
Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar.

Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros)
Código


ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CYA01MEB


















Texto y otras referencias requeridas para el dictado del curso:
Libro principal de consulta:

Autor
Título del libro
Edición
Año publicación
Editorial

ARYA, J.Matemáticas Aplicadas A La Administración Y A La Economía

5ta Edición


2009

Editorial Prentice Hall

Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.

Autor
Título del Libro
Edición
Año Publicación
Editorial

RICHARD S. PAUL.

Matemática para Administración y Economía
12da Edición

2008

Editorial Prentice Hall

SOO TANG TAN.

Matemática para Administración y Economía3ra
Edición

2008

Cencage Learning

JAMES STEWART
Pre-cálculo Matemáticas para el Calculo
5ta
Edición
2007
Thomson





Objetivos Generales del Curso:
Objetivo General:
GENERAR en los alumnos una adecuada formación básica para que puedan desarrollar destrezas que les permita resolver problemas complejos que tengan que ver con la aplicación de los modelos matemáticos, fomentando el trabajo enequipo.
Cognitivos:
DEFINE la importancia de los modelos matemáticos, sus campos de aplicación, y lo más importante las ecuaciones de costo que le permita tomar decisiones en lo referente a los puntos de equilibrio de una empresa para dar un criterio acertado de su funcionabilidad siguiendo los criterios establecidos por las NIIF.
APLICA ejercicios de lógica matemática que contengan variosconectivos lógicos siguiendo los criterios establecidos por las NIIF.
ESTABLECE relaciones entre lógica matemática y conjuntos para desarrollar ejercicios siguiendo los criterios establecidos por las NIIF.
REALIZA operaciones entre matrices es para hallar su respectiva determinación siguiendo los criterios establecidos por las NIIF.




Habilidades (psicomotrices):
UTILIZA las ecuaciones de oferta ydemanda que nos permita establecer la relación entre estas ecuaciones para establecer el superávit del consumidor, y del productor para tomar decisiones que encarrile su profesión.
RECOGE ejercicios de lógica matemática que contengan varios conectivos lógicos siguiendo los criterios establecidos por las NIIF.
DEMUESTRA relaciones entre lógica matemática y conjuntos para desarrollar ejercicios...