4 Matriz_de_indicadores POR GRADO

INDICADORES ORGANIZADOS POR GRADO
COMPETENCIA

CAPACIDAD
CAP 1.1.

COMP 1

Construye su
corporeidad
CAP 1.2.
CAP 2.1.

COMP 2

Valora y practica
actividades físicas y
hábitos saludables.

CAP 2.2.
CAP 2.3.

COMP 3

Utiliza sus habilidades
sociomotrices en
actividades físicas y
deportivas.

COMP 1

CAPACIDAD

CAP 1.1.

CAP 1.2.

COMP 2

CAP 2.1.

CAP 2.2.

COMP 3

CAP 2.3.

CAP 3.1.

CAP 3.2.

CAP3.1.
CAP 3.2.

Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y las
partes de su cuerpo en el espacio, el tiempo y en interacción con el entorno,
tomando consciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.
Manifiesta sus emociones y sentimientos, a través del cuerpo, el gesto y el
movimiento, como recursos expresivos que le permiten comunicar, gozar y
relacionarse conlos demás, fortaleciendo su identidad y desarrollando su
creatividad.
Practica actividad física habitualmente para su bienestar, desarrollando sus
capacidades físicas a través del juego, recreación y el deporte.
Adopta posturas adecuadas en situaciones cotidianas y en la práctica de
actividades físicas variadas, reconociendo los beneficios para su salud.
Adquiere hábitos alimenticios saludablesaplicando sus conocimientos para el
cuidado del cuerpo.
Utiliza el pensamiento estratégico en actividades físicas y deportivas como
medio formativo.
Aplica sus habilidades sociomotrices al compartir diversas actividades físicas,
generando trabajo en equipo en una actitud de liderazgo, solidaridad y respeto
hacia su entorno.

INICIAL
INDICADOR
1.1.1.
Realiza acciones motrices de manera autónoma(caminar, correr, saltar, trepar, girar, rodar, gatear, reptar, subir, bajar),
adaptando su cuerpo a los cambios de ritmos y direcciones.
1.1.2.
Lanza objetos de diferentes tamaños, texturas y pesos libremente, despierta curiosidad e interés en la variabilidad.
1.1.3.
Experimenta libremente al jugar a equilibrarse y desequilibrarse, como al caer, saltar y balancearse en diferentes
superficies, a niveldel piso, a niveles más altos y en una rampa.
1.1.4.
Explora e identifica las partes de su cuerpo se orienta en el espacio al desplazarse y ubicar diferentes objetos
relacionándolos entre ellos y consigo mismo (arriba, abajo, delante, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos).
1.1.5.
Explora e identifica las partes de su cuerpo
1.2.1.
Demuestra espontaneidad en su actuar.
1.2.2.
Manifiestainterés o no en realizar acciones motrices que le generan placer o malestar.
2.1.1.
Participa en la toma de mediciones morfológicas: peso y talla.
2.1.2.
Participa activamente en juegos y rondas muestra sus destrezas básicas
2.1.3.
Realizar juegos de poca intensidad que le permiten reconocer cambios de su ritmo cardiaco.
2.1.4.
Ejecuta unas variedades de actividades físicas para desarrollar laflexibilidad en diversas zonas del cuerpo.
2.1.5.
Participa en actividades lúdicas y muestra reacción ante diversos estímulos.
2.2.1.
Ajusta sus movimientos y posturas al realizar acciones como: caminar, correr, saltar, trepar, girar, gatear reptar, lanzar,
subir, bajar, caer, patear.
2.2.2.
Amplía sus posibilidades para adoptar una postura adecuada.
2.2.3.
Reconoce sus puntos de apoyo al estar de pie,sentado y acostado.
2.3.1.
Adquiere y practica hábitos de higiene y alimentación.
2.3.2.
Consumir alimentos que le permitan crecer y jugar sanamente.
2.3.3.
Consumir alimentos nutritivos y rehusar los que no lo son.
2.3.4.
Aplica sus conocimientos básicos de nutrición en actividades de su vida cotidiana.
2.3.5.
Reconocen, comunican y busca satisfacer sus necesidades corporales (por ejemplo, sed,hambre, descanso, comodidad,
actividad física.
2.3.6.
Muestra independencia creciente en la higiene, la nutrición y el cuidado personal cuando come, se viste, se lava las manos,
se cepilla los dientes y va al baño.
2.3.7.
Muestra interés por mantener una buena salud al preferir alimentos frescos y variados
3.1.1.
Se pone de acuerdo con sus compañeros y compañeras para resolver las situaciones...