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Metodologías Centradas
en el Estudiante
Red de Universidades del Norte de Chile – Enero 2009
¿Qué esperamos conseguir con este trabajo?
Aprendizaje
Basado en
ProblemasMetodologías
centradas en el
estudiante
Estudio de casos
Aprendizaje
orientado a
proyectos
Trabajo Colaborativo
Grupo
Equipo
• Predomina el individualismo,
• Trabajan por las metas del equipo.
cada quiense preocupa de
sus propios intereses, buscando
beneficiarse a costa de los otros
integrantes del grupo.
El interés es buscar siempre el beneficio
del equipo.
• No asume roles si no lo
• Cada quientiene un papel a
considera beneficioso para
sus intereses personales.
desempeñar, por medio del cual
contribuye al equipo.
• Las decisiones se toman por
• Las decisiones se toman por
mayoría, seacepta lo que interesa
al grupo dominante.
consenso, se acepta lo mejor para
el equipo.
Grupo
Equipo
• Si ocurren conflictos
• La mayoría de conflictos se enfrentan
personales, se ignoran. Esposible que se presenten
situaciones de hostilidad hacia
alguno(s) de los integrantes.
y resuelven. Se tiene un método aceptado
para resolver conflictos.
• La participación y asistencia a
• Secontrola la participación y asistencia
las reuniones de trabajo no es
constante ni controlada.
a las reuniones de trabajo, porque es
necesario para el éxito del equipo.
• Se conforman con logrosmínimos • El equipo funciona mejor que una
o mediocres.
2+2=3
Actitud “Yo”
reunión de individualidades, porque
todos contribuyen con sus habilidades.
2+2=7
Actitud “Nosotros”
Distribución de roles
A:Responsable:
Supervisa al grupo y
asegura que todos los
miembros contribuyan
igualmente.
D: Auxiliar:
Asume el rol de C cuando está
ausente. Colabora en que el
grupo concilie y pueda llegar a
un puntode
acuerdo. Controla que el grupo
avance las actividades dentro del
tiempo establecido.
C: Secretario(a):
Registra todo el material
discutido e informa a los
integrantes ausentes, del
avance del...
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