40 Años De La Educación Superior En La Provincia. Su Evolución Histórica En 3 Universidades

CD de Monografías 2012
(c) 2012, Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”
40 AÑOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA PROVINCIA. SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA EN 3 UNIVERSIDADES Dr. Roberto Andrés Verrier Rodríguez1 1 .Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos, Centro de Estudios y Desarrollo Educacional, Km. 3 ½ Vía Blanca. A Varadero, Matanzas, Cuba RESUMEN: Se presenta la evolución histórica delsurgimiento, hace ya casi 40 años, de la constitución en Matanzas de la enseñanza superior, el 9 de mayo de 1972 y que, con un desarrollo vertiginoso del inicio de la Sede Universitaria de Matanzas, surgieron 3 Universidades: La Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”, la Universidad Científica Pedagógica “Juan Marinello” y la Universidad Científica de Ciencias Médicas, así como 2 Centros de nivelSuperior: La Facultad de Cultura Física y la Escuela Provincial del Partido, que también realizan actividades de Educación Superior. La evolución de la misma fue posible, por el trabajo desarrollado con sus estudiantes, trabajadores y profesores, y el apoyo del Partido y del Gobierno de la ProvincIa y la Nación. Palabras Claves: evolución histórica, desarrollo vertiginoso, universidades, Partidoy Gobierno.
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INTRODUCCIÓN: Antes del Triunfo de la Revolución, en Cuba solo existían 3 Universidades Oficiales: la Universidad de La Habana, fundada en 1728; la de Oriente, en Santiago de Cuba, en 1947 y la de Las Villas, en Santa Clara, en 1952. El estudio de carreras era privilegio de los que tenían cierta posiciónsocial; respondía a los intereses de la burguesía, de la clase dominante. Pocos hijos de obreros y campesinos matanceros, con gran esfuerzo y sacrificio, pudieron realizar sus estudios universitarios. Al triunfo de la Revolución se produce en el país cambios en la estructura económica y social, que permitió crear las condiciones idóneas para producir transformaciones y verdaderas reformas en laEducación Superior; se eleva el nivel de enseñanza, que llega a toda la población. La Universidad abre sus puertas a los hijos de obreros y campesinos, a los negros, mulatos y blancos y como soñara Julio Antonio Mella, ellos mismos podrían estudiar en el nivel superior, matricular una carrera universitaria, en los Cursos para Trabajadores. En 1962 se aprobó la Reforma Universitaria, cuyos objetivosprincipales abarcó la oficialización de las universidades, mediante un sistema de enseñanza único; la modificación del gobierno universitario, la reorganización de la estructura universitaria; el reconocimiento al Marxismo - Leninismo, como principio ideológico; el desarrollo de la investigación científica, la creación de un número mayor de especialidades, el cambio de la estructura de matrícula,según las necesidades del país; se extendieron las aulas universitarias a otras regiones de Cuba y llegaban a la provincia matancera.
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DESARROLLO: Antes del 70 y primeros años de esa década, se desarrollaron en la provincia algunas actividades universitarias, en forma aislada, sin responder a una línea definida, ni a lapolítica de desarrollo económico – social de la provincia: Carrera de Ingeniería Agronómica, que ofrecía la Universidad de Las Villas, desde 1965, para graduados de Técnico Medio de la caña; carrera Profesoral Secundaria Básica, en su Práctica Docente, desde 1967; carrera de Medicina Veterinaria, desde 1969- 70, en la Estación Experimental de Pastos y Forrajes “Indio Hatuey”; la carrera deMedicina, en el Hospital Provincial; la carrera de Economía por Estudios Dirigidos y carreras de Tecnología, por Estudios Dirigidos. En febrero de 1972 se consideró por la Facultad de Tecnología de la Universidad de La Habana, que Matanzas sería buena base de desarrollo de la Universalización, en esa rama y se trazaron dos objetivos: 1ero.- Incorporar a los trabajadores en los Cursos Introductorios....