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LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO
Institución Educativa Distrital

Taller de movimiento ondulatorio 1.
Docente: Dago Muñoz R.


Efectúe el análisis a las siguientes situaciones físicas, describiendo lo que allí sucede y dando argumentos para los mismos.

Una piedra es lanzada por una persona sobre la charca. Cuando la piedra cae en el agua se produce un fenómeno interesante.

1.describa lo que sucede en la situación.

2. Qué cree que sucede con la energía.

3. Qué transmite la piedra al agua cuando la impacta.

4. Cómo se genera el movimiento en las partículas del agua.

5. Si existe un objeto flotando sobre la superficie del agua que movimiento presenta .

6. Qué se transmite a través de la superficie del agua.


Con base en las indagaciones propuestas,cómo se caracterizaría el movimiento en el agua en comparación con los movimientos que hemos estudiado?.

Caracterizando lo descrito.














a. Longitud de onda.

b. Periodo.

c. Frecuencia.

d. Velocidad de propagación.


Propiedades particulares del moviento Ondulatorio.


Indaga sobre que propiedades son particulares al movimiento ondulatorio. Cómo seinvestigaron estas propiedades.

Qué cambios se presentan entre la mecánica de Newton ( Teoría corpuscular) y las nuevas teorías que surgen.

En qué siglo se presentan estos cambios en los pensamientos sobre los fenómenos físicos y qué incidencias tuvieron en el desarrollo tecnológico.


























LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO
Institución EducativaDistrital

Taller Movimiento Ondulatorio 2.
Física.Grado Undécimo..
Docente: Dago Muñoz Riveros.

Lea los siguientes enunciados, elabore un esquema representativo de los mismos y plantee sus argumentos a los interrogantes planteados.

Un pulso se propaga a través de una cuerda dirigiéndose hacia un punto donde ella está amarrada a una cuerda más pesada.Las dos cuerdas están sometidas a lamisma tensión.

1. Es igual la velocidad de propagación del pulso en las dos cuerdas.?
2. Qué sucederá con el pulso cuando llega al punto de unión de las dos cuerdas?
3. cree usted que varía la frecuencia de propagación? Por qué?
4. Qué cambiaría en los enunciados anteriores si el pulso se propaga de la cuerda más pesada a la más liviana?
5. qué propiedades del movimiento ondulatorio seestablecen en la experiencia?.
6. Cómo explicaríamos cuando un rayo de luz incide en la superficie de separación del aire y el agua?

Tome un recipiente plástico poco profundo (platón pequeño), coloque en un punto sobre su superficie una moneda; aléjese lentamente de el hasta que no observe la moneda, vierta agua en el racipiente y tome atenta nota de sus observaciones.

1. Qué espera quesuceda?.
2. Qué sucedió una vez relaizada la experiencia?
3. Coincidio su hipótesis inicial con la observación relaizada?
4. Cómo podemos explicar físicamente este fenómeno?

Dos términos se vinculan a nuestro trabajo en la mecánica ondulatoria: Rayo y frente de onda, qué le dicen estas palabras?
Los dos esquemas representan movientos ondulatorios en dos dimensiones. Una onda plana y unacircular. Qué representaría en ellos el frente de onda y qué el radio?



El siguiente diagrama representa un frente de onda de onda propagándose en dos medios de diferente densidad.




1. en cuál de los dos hay mayor velocidad?.






2. Establezca una relación geometríca entre los ángulos de incidencia y de refracción. Elabore una relación operacional que vincule los ángulos con losmedios de propagación.
3. Qué establece la ley de Snell y cómo se aplica?
LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO
Institución Educativa Distrital

Física grado undécimo.
Taller: movimiento ondulatorio 3.
Docente: Dago Muñoz R.


1. Un tren de ondas planas pasa de un medio de velocidad V a un medio de velocidad 3V. Elabore un esquema que represente la información.

2. Una onda...