487682108 Modulo 1 Unidad III





DIPLOMADO DE ATENCIÓN INTEGRAL CON
ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA





MÓDULO 1

CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN Y SUS DETERMINANTES ECONÓMICOS, CULTURALES Y
SOCIALES






















MATERIAL AUTOFORMATIVO
Unidad III






DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN DEL DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS

2014


UNIDAD III

DETERMINANTES CULTURALES

INTRODUCCIÓN

En esta unidad se busca que eltrabajador de salud identifique aquellos factores de orden cultural que influyen sobre la salud de la población a la que atiende, así como los mecanismos de adecuación de los servicios para responder en forma eficaz y efectiva a la demanda, de acuerdo a las características de la misma.

Es importante tener en cuenta que la perspectiva de análisis de los determinantes sociales, donde cabe elanálisis de los aspectos culturales de la población, no corresponde a un criterio causal del estado de salud, sino más bien de condiciones que en permanente interacción (incluido el servicio de salud) producen un estado de salud y por tanto, la modificación de tales relaciones entre los diferentes determinantes, son capaces de modificar dicho estado.

Los participantesidentificarán las características culturales de la población y la respuesta del servicio, teniendo como contribución al análisis, los aspectos teórico conceptuales de la cultura y su relación con la población, la interculturalidad como marco para la adecuación de los servicios de salud, la cultura y la salud pública y su discusión frente al marco conceptual de determinantes sociales.

JUSTIFICACIÓN EIMPORTANCIA

La Norma Técnica de Transversalización de los enfoques de Derechos humanos, Género e Interculturalidad, define la cultura como “el concepto en el que convergen la dimensión cognitiva que sintetiza el mundo simbólico de las personas, sus pensamientos, conocimientos y creencias adquiridas a través del aprendizaje; y la dimensión material, que es manifestación de lo simbólico en conductas,prácticas, artefactos culturales y normas de relación social. La cultura es una entidad compleja y dinámica que se adquiere, transforma y transmite a través del lenguaje y la socialización”.

Los diferentes grupos humanos tienen su forma de interpretar los fenómenos de la naturaleza incluida la salud y la enfermedad. En el Perú la diversidad cultural es alta. Se cuenta con población quechua (encantidad importante), población amazónica (la más diversa) y población aymara (que se encuentra principalmente en el sur del país). En Lima, la situación de migración interna del país, favorece que se encuentre presente población de cualquiera de las regiones del país, quienes vienen con un acervo cultural, que con el paso del tiempo va sumando a sus prácticas originarias, las de quieneslos rodean, produciéndose un importante proceso de transculturización.

Por ello, los trabajadores de la salud que se encuentran en los servicios de salud, requieren estar preparados para la multiculturalidad que caracteriza a nuestra población, no sólo para comprender el origen de las prácticas de salud popular, sino para adecuar los servicios a esa demanda y conducir la atención integral desalud y la promoción de la salud hacia estilos de vida saludables y culturalmente aceptados por nuestra población


OBJETIVOS

 Identificar los elementos de orden cultural presentes en la población atendida y su relación con el estado de salud y la prestación del servicio de salud.
 Identificar a los representantes de las diversas culturas del país presentes en la jurisdicción de atención de saludcorrespondiente.

CONTENIDOS

 Tema 1: La Cultura y la Identidad. Pluriculturalidad. Multiculturalidad.
Interculturalidad.
 Tema 2: La Cultura y la Salud Pública.
 Tema 3: Determinantes Culturales de la Salud. El idioma. Manifestaciones
Religiosas Sincréticas. Prácticas de la Medicina Tradicional.


Tema 1: La Cultura y la Identidad

Existen varias...