4LAS AYUDAS
Páginas: 3 (627 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2015
LAS AYUDAS
Existen tres tipos de ayudas fundamentales:
La ayuda material
Referente fundamentalmente al acondicionamiento del medio mediante la utilización y colocación de un material complementariocolchoneta, plinto, banco sueco, correas de seguridad..., con el fin de dar seguridad y favorecer el aprendizaje.
A medida que los alumnos van progresando en esta actividad, van creando la necesidadde realizar “Pirámides” cada vez más complejas que pueden entrañar cierto peligro si la disposición del material no es adecuada. De ahí que como norma general en este tipo de ayuda respetemos lossiguientes principios:
1. Delimitar claramente el área de trabajo de todos los subgrupos.
2. Utilizar colchonetas de seguridad en los lugares oportunos
3. Practicar sin zapatillas y con una vestimentaadecuada.
4. Utilizar planillas con toda la secuencia a realizar para elaborar ciertas pirámides insistiendo en los posibles errores a evitar.
La ayuda manual
Se refiere a todo contacto manualrealizado por el profesor o los propios alumnos para la ejecución de las diferentes “Pirámides”. En el Acrosport. se puede distinguir dos tipos de ayudas manuales:
1. La parada o ayuda manual de detencióncuya finalidad es evitar accidentes. Esta ayuda consiste en la colocación alerta por parte del profesor o alumnos en lugares neurálgicos de posibles peligros eventuales con el fin de evitarlos. SegúnMacé (1995), la figura de este ayudante juega un papel primario de protagonismo.
-2-
2. La asistencia o ayuda manual de éxito, definida por Olislagers 1989, como “ayuda pedagógica que permite alejecutante (es decir al “ágil”), la realización y la toma de conciencia de la habilidad ejecutada. a través de un gesto preciso, eficaz y económico del asistente”.En este tipo de ayuda manual, lasituación del asistente juega un papel fundamental. Este, se colocará delante, detrás o lateralmente en relación al “ágil”, cerca de él o más alejado, a nivel del suelo o sobre una base estable más...
Existen tres tipos de ayudas fundamentales:
La ayuda material
Referente fundamentalmente al acondicionamiento del medio mediante la utilización y colocación de un material complementariocolchoneta, plinto, banco sueco, correas de seguridad..., con el fin de dar seguridad y favorecer el aprendizaje.
A medida que los alumnos van progresando en esta actividad, van creando la necesidadde realizar “Pirámides” cada vez más complejas que pueden entrañar cierto peligro si la disposición del material no es adecuada. De ahí que como norma general en este tipo de ayuda respetemos lossiguientes principios:
1. Delimitar claramente el área de trabajo de todos los subgrupos.
2. Utilizar colchonetas de seguridad en los lugares oportunos
3. Practicar sin zapatillas y con una vestimentaadecuada.
4. Utilizar planillas con toda la secuencia a realizar para elaborar ciertas pirámides insistiendo en los posibles errores a evitar.
La ayuda manual
Se refiere a todo contacto manualrealizado por el profesor o los propios alumnos para la ejecución de las diferentes “Pirámides”. En el Acrosport. se puede distinguir dos tipos de ayudas manuales:
1. La parada o ayuda manual de detencióncuya finalidad es evitar accidentes. Esta ayuda consiste en la colocación alerta por parte del profesor o alumnos en lugares neurálgicos de posibles peligros eventuales con el fin de evitarlos. SegúnMacé (1995), la figura de este ayudante juega un papel primario de protagonismo.
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2. La asistencia o ayuda manual de éxito, definida por Olislagers 1989, como “ayuda pedagógica que permite alejecutante (es decir al “ágil”), la realización y la toma de conciencia de la habilidad ejecutada. a través de un gesto preciso, eficaz y económico del asistente”.En este tipo de ayuda manual, lasituación del asistente juega un papel fundamental. Este, se colocará delante, detrás o lateralmente en relación al “ágil”, cerca de él o más alejado, a nivel del suelo o sobre una base estable más...
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