5 caracteristicas

-Cuales son las 5 grandes etapas del proceso del marco general de referencias:
Marco conceptual del problema, Teórico, Metodológico, operativo y administrativo.
-A que se entiende por Marco Conceptual del Problema: a la relación que se hace el investigador de todo el proceso de conceptualización que el realizo para llegar a definir el problema.
-La denominación de marco se adopta a:Únicamente para destacar que no se puede pasar a la sig. Etapa sin haber terminado la anterior.
-Marco de referencia: va integrado a los antecedentes o conceptualización del problema, sobre todo cuando va dirigido a usuarios.
-Marco de referencia: es un análisis del contexto donde se lleva a cabo el estudio.
-Término conceptual: se refiere aquí al proceso de conceptualización que se realiza antes dellegar ala definición del problema
-La conceptualización que se hace al Marco de conceptual del problema, se puede definir como:
Un proceso que se aborda por acercamientos sucesivos a la focalización del problema, con base en una organización lógica del proceso que se siguió para definirlo.
-Aspectos que incluye en el marco conceptual son: Antecedentes, Justificación, Determinación del problema,Definición, delimitación.
-Antecedentes: Parte del contexto que dio origen a la idea; el punto de partida deberá ser una realidad concreta, incluirse el resultado de estudio previo.
-Justificación: Aquí debe establecer convenientemente que la problemática tiene solución.
-Determinación del problema: Debe incluirse la definición del problema y los ámbitos que abarca.
-El problema: es lafocalización de toda una problemática, sintetizada en una definición.
-Cuales son los ámbitos que abarca ese problema: Ámbito Geográfico: se debe circunscribir el área geográfica que abarcara el estudio. Ámbito Institucional: se refiere a la institución o dependencia a que se hace alusión el problema. Ámbito Personal: se refiere las características de la población a estudiar. Ámbito Temporal: ElInvestigador definirá claramente el espacio de tiempo que abarcara la investigación.
-Que es la investigación: es un proceso dinámico que debe fundamentarse en leyes, teorías y modelos.
-Que papel desempeña el Marco teórico: proporcionar un cuerpo de teoría que de consistencia ala hipótesis, para no caer en la superficialidad o arbitrariedades.
-Teoría: es un conjunto de leyes que seinterrelacionan para dar una explicación de fenómenos complejos.
-Modelos: es una representación o una idealización de la realidad.
-A que se refiere los modelos: a 3 significados principales; Representa la teoría, muestran las condiciones ideales en las que se produce un fenómeno al verificarse una ley o una teoría, constituye una muestra particular de la explicación general que da la teoría.
-Dosextremos que hay que evitar en el Marco Teórico: la excesiva extensión y la sintetizacion extrema.
-Aspectos que debe complementar el Marco Metodológico: Hipótesis, (U Objetivos), Variables, Estadísticas y Instrumentos.
-De donde se deriva la Hipótesis: Directamente de la definición del Problema, algunos autores la define como una suposición pertinente o inteligente.
-Variable: Es un dato extraídode la observación, que adopta diferentes valores, los cuales pueden ser representados en la escala de números reales.
-Términos utilizados en ciencias Sociales son: Constructos que se definen de acuerdo a la fundamentación filosófica o ideológica que se maneja.
-Tipos de variables: Variable independiente Y variable dependiente.
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Variable Independiente: Es aquella que se establece en lahipótesis como la causa o el factor que determina los cambios en el fenómeno estudiado.
-Variable dependiente: son aquellas cuyos cambios están en función (dependen) de los cambios que se llevan a cabo en la variable independiente.
-Desde el punto de vista de la medición, las variables pueden expresarse en cuatro niveles: Nominal, Ordinal, Intervalar y de razón.
-Nivel Nominal: se refiere a...