5 CUADERNO DE REPASO 2014

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INSTRUCCIONES GENERALES:
RELLENA EL CÍRCULO DE LA RESPUESTA CORRECTA Y CONTESTA LO QUE SE PIDE.

Lee y contesta los reactivos 1 y 2.
La leva
En tiempos de la Revolución, iniciada en noviembre de 1910, existió la leva (grupo de gente
1
revolucionaria) que se llevaba a las jovencitas para casarse con ellas o usarlas de soldade2
ras y atendieran a los soldados. Al principio mucha gentecreía que eso era mentira, pero
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después se percataron de que era verdad. Por eso cuando en los pueblos se oía que llegaba
3
la leva, los padres escondían a las mujeres jóvenes, en los sótanos o las metían en cuevas.
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Mientras que algunos revolucionarios tomaban a las mujeres, otros robaban a la gente algunas pertenencias como ganado, sobre todo caballos y dinero, pues lo reclamaban comocontribución para la Revolución. En realidad todas las precauciones tomadas fueron infruc✴
tuosas, pues los jefes revolucionarios, primero mandaban a alguien a revisar el lugar y des•
pués llegaban los de la leva a llevarse los hombres jóvenes, que necesitaban para acrecentar
las filas de la Revolución. Fueron tiempos muy difíciles, pues en aquellas épocas no existía
comunicación y después que se llevaban ala gente, tardaban años en saber de ellos.

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Adaptación MTP 18-02-14

De las palabras resaltadas, ¿cuál indica simultaneidad en los sucesos?
A

▶

B

◆

C

•

D

✴

De las frases subrayadas, ¿en cuáles existe la relación de causa y consecuencia del
suceso?
A 1y3

B 1y2

C 2y4

D 3y4

Lee y contesta el reactivo 3.
El cuervo y los pájaros
Hace mucho tiempo, Júpitercitó a todos los pájaros en una reunión para
elegir a uno como rey por ser el más hermoso de todos. Los pájaros
muy halagados fueron a las aguas del gran río para lavarse y acicalarse
y así, estar muy presentables.
El cuervo, siendo realista de su fealdad, ideó un plan que consistía, en
recoger las bellas plumas que los pájaros dejaban caer al limpiarse,
para luego unirlas a su cuerpo, el cuervopor fin terminó, y logró verse
como una ave maravillosa y hermosa.
Cuando llegó el día esperado, todas las aves acudieron a la cita entre ellos el cuervo, que destacó por su belleza y gracia multicolor. Júpiter al verlo, decidió coronar al cuervo por su gran
belleza, pero los pájaros que estaban muy indignados, descubrieron la farsa y lo castigaron
desplumándolo en el acto. El cuervo ridiculizado,volvió a ser el de siempre en cuestión de
segundos.
http://www.fabulasparaninos.com/ 20-02-14

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Escribe la moraleja de la fábula.

Escribe una frase que complete, el anuncio publicitario. Recuerda emplear las estrategias necesarias.

Te
quiero...

Escribe un párrafo de un texto expositivo sobre el calentamiento global, donde se
defina el suceso. No olvides usar los nexos necesarios.

4Opción que contiene la relación entre el tipo de texto y sus respectivas características.
Tipos de texto

Características
a. Describen eventos o procesos.
b. Describen personajes y objetos.

1.

c. Están organizados por títulos y
subtítulos.
d. Ubican los sucesos en algún
lugar real y específico.
e. Contienen elementos reales y
fantásticos.
f. Contiene definiciones y relaciones causa efecto.
g.Describen acontecimientos en un
tiempo concreto.

2.

h. Muestran información neutra,
veraz y objetiva de determinados hechos.

A 1 b,d,e,g - 2 a,c,f,h

C 1 b,c,d,f - 2 a,e,f,g

B 1 a,b,c,e - 2 d,f,g h

D 1 e,f,g,h - 2 a,b,c,d

Lee una leyenda, después escribe un párrafo que contenga elementos fantásticos.

La maestra encargó a los equipos que hicieran un boletín informativo para después difundirloentre la comunidad escolar. ¿Cuál es el orden de las acciones que
llevarán a cabo para realizar el trabajo?
1. Buscar y seleccionar información.
2. Imprimir el boletín (la cantidad determinada).
3. Resumir información (obtener los datos esenciales).
4. Organizar la información en un esquema por secciones.
5. Revisar borradores (que contengan los elementos necesarios, la adecuada ortografía
y...