5 TALLER DE NIVELACIÓN 1
PERIODO I
Estudiante: _____________________________________________ ____________Grado Sexto _____
Área:MatemáticasFecha: 21de marzo de 2014.
Asignatura: AritméticaTipo de Guía: Taller de refuerzo.
Docente:Paula Andrea Lopera OrregoTiempo de Duración: 90 minutos.
Gustavo Eduardo López Ramírez
LOGRO:Establece relaciones entre conceptos aritméticos a partir de la lógica matemática y la teoría de conjuntos en la representación y solución de situaciones dadas.
495681038544500TALLER DE NIVELACIÓN5143576835INTRODUCCIÓN
En esta guía se proponen actividades que hacen referencia a la temática de lógica matemática y conjuntos, los cuales fueron trabajados en clase.
Lee atentamente cada una delas instrucciones dadas y resuelve clara y ordenadamente
00INTRODUCCIÓN
En esta guía se proponen actividades que hacen referencia a la temática de lógica matemática y conjuntos, los cuales fuerontrabajados en clase.
Lee atentamente cada una de las instrucciones dadas y resuelve clara y ordenadamente
ACTIVIDADES
Dadas las siguientes proposiciones, hallar el valor de verdad.
p: 30 +2 = 35valor de verdad p: ____
t: 45 15 =3valor de verdad t: ____
ñ: 13 – 8<9valor de verdad ñ: ____
m: 2 es divisor de 39valor de verdad m: ____
[~(pt) (p~m)] ~ñ
[~(~pt) (~pm)] ñ ~(tñ) (pt)~(tP) (ñ-t)
Escribe la operación que representa la región sombreada
A B C D
_____________
_____________
_____________
_____________
Sombrea la operación en el diagrama de Venn.
A B C D(AB)(AB)C
(A-B)C
(A-C) (AC)
B-(AC)
Sean los conjuntos
Ubique en el diagrama de Venn y luego realice las operaciones y determine los conjuntos por extensión:
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