6 5AdministracionDeLaConstruccionII

Páginas: 8 (1986 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2015
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

Administración de la Construcción II

Carrera:

ARQUITECTURA

Clave de la asignatura:

ARC-1004

(Créditos) SATCA1

2–2-4

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura apoya al perfil del egresado preparándolo para administrar de
manera integral las obras de edificación y manejar el software mas actualizado,
así comoconocer la reglamentación de proyectos, legislación de obras, y el
derecho laboral.
La asignatura consiste en conocer y dominar el proceso administrativo así como ,
las técnicas de programación y control de obras, además de la legislación
concerniente a las obras.
La materia requiere de conocimientos de talleres de construcción I y II, así como
de Administración de la construcción, la cual sirve a suvez de base para materias
como Administración de Empresas Constructoras I y II.
Intención didáctica.
• El docente propiciará el acercamiento del alumno a la necesidad de
conocer la administración de una obra y su legislación, para llevarla a cabo.


A través de la investigación, el alumno junto con el conocimiento y
experiencia aportadas por el docente aplicara el proceso administrativo asi
comola programación y control de obras además de su legislación.



Ejercitará las técnicas de programación y control de tiempos basado en el
método de la ruta critica.



A través de un caso práctico de un proyecto previamente definido en un
taller de diseño anterior, el alumno lo administrara de manera integral,
apoyándose en la herramienta de un software de programación y control.

1

Sistema deasignación y transferencia de créditos académicos



El alumno deberá ser capaz de Planear, Organizar, Integrar, Dirigir,
Controlar y Evaluar todo el proceso constructivo para la realización de la
obra.



Será competente de realizar programas de trabajo, organización y
supervisión de obra, asi como el programa de insumos necesarios
utilizando las herramientas tecnológicas de actualidad.

•Para el desarrollo de la asignatura el profesor expondrá los temas del
programa. Organizará equipos de trabajo para la investigación de temas
que refuercen el aprendizaje, mediante exposiciones, complementando el
resultado de la investigación.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:


Conocer y manejar el proceso
administrativo

clásico

y

sus

principios.


Conocer y manejar elconcepto
organizacional del EDT (Estructura
del desmembramiento del trabajo).



Manejar la metodología de la ruta
critica (CPM) en la modelación del
proceso constructivo y el cálculo de
las duraciones, fechas inicio y
terminación de las actividades y del
proyecto,

así

como

su

representación gráfica.


Planear,

programar

y

controlar

recursos tales como: materiales,
mano de obra, equipoy maquinaria,
así como el recurso financiero.


Identificar los diferentes casos y
procesos de aplicación de las leyes
que inciden en la obra, tales como:
Ley Federal del Trabajo, IMSS;
INFONAVIT y Tramites Oficiales.



Identificar y aplicar los aranceles
profesionales

al

remunerativo del arquitecto.

trabajo

Competencias genéricas:
1Competencias
instrumentales:
competencias relacionadas conla
comprensión y manipulación de ideas,
metodologías, equipo y destrezas
como las lingüísticas, de investigación,
de análisis de información. Entre ellas
se incluyen:
ƒ Capacidades cognitivas, la capacidad
de comprender y manipular ideas y
pensamientos.
ƒ Capacidades metodológicas para ser
capaz de organizar el tiempo y las
estrategias para el aprendizaje, tomar
decisiones o resolver problemas.
ƒDestrezas tecnológicas relacionadas
con el uso de equipo, destrezas de
computación; así como, de búsqueda
y manejo de información.
Competencias instrumentales
ƒ Capacidad de análisis y síntesis
ƒ Capacidad de organizar y planificar
ƒ Conocimientos generales básicos
ƒ Conocimientos básicos de la carrera
ƒ Comunicación oral y escrita en su
propia lengua
ƒ Habilidades avanzadas de manejo de
la...
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