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DERECHO CIVIL IV
(TEMARIO)
OBJETIVO GENERAL. EL ALUMNO ANALIZARÁ EL DERCHO FAMILIAR,
EL DERECHO SUCESORIO Y LAS DIVERSAS INSTITUCIONES QUE
CONFORMAN A CADA UNO.

UNIDAD 1
EL DERECHO DE FAMILIA
Objetivo particular. Analizará el contenido del Derecho Familiar y su
relación con el Derecho Civil.
1.1 MATERIAS QUE COMPRENDE
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Parentesco.
Alimentos.
Esponsales.
Matrimonio.Divorcio.
Filiación.
Adopción.
Patria potestad.
Tutela.
Patrimonio de familia

1.2 LA FAMILIA
En nuestra cultura la familia es patriarcal (el padre ejerce el papel de
responsable de esa familia) y monógicamente (la pareja de los padres está
formada por un solo hombre y una sola mujer); los miembros que integran son
los padre y los hijos (familia nuclear); aun cuando, de acuerdo con nuestra
realidadsocial, todavía en muchas ocasiones, viven y conviven con la familia
otros parientes, como los abuelos o algunos tíos (familia extendida).
Entre las funciones de la familia podemos citar: la reproductora, la de
desarrollo de la sexualidad, la económica y la educativa, que incluye el inicio en
la formación moral del individuo.
Por su propia naturaleza la familia es el núcleo social en que se inicia eldesarrollo moral del individuo.
Son muchos y muy diversos los elementos que se pueden considerar
coadyuvantes en las etapas de desarrollo de una familia, por lo que sólo
citaremos, de manera enunciativa, algunos de ellos:
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La vivencia cotidiana del amor de pareja, filial y fraternal.

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La vida en pareja, considerada como n fin de enriquecimiento mutuo.
La fidelidad en lapareja.
La corresponsabilidad de los padres.
EL reconocimiento de cada uno de sus miembros como individuos.
EL reconocimiento de la necesidad de la mujer de desarrollarse
personalmente.
La comunicación constante entre sus miembros.
El respeto a las ideas de sus integrantes.
La firmeza en la educación.
La inclusión en la toma de decisiones que afecten a los sujetos que la
conforman.
La protecciónlegal de la institución familiar.
La armonía y estabilidad resultantes de una feliz combinación de todos los
factores mencionados.

Cabe mencionar que cada familia, en la convivencia diaria, tiene la
posibilidad de reconocer las diferentes formas y oportunidades de crear lazos
de unión y amor; respeto y reconocimiento; que permitan a sus miembros un
desarrollo integral tanto individual comogrupalmente.
Al ser considerada la familia el núcleo de nuestra sociedad; la
problemática que presentan internamente los grupos familiares se ven
ampliamente reflejado en nuestra realidad social. Así cuando se habla de crisis
de valores, podemos remitirnos a la que se viven en las familias en la
actualidad, cuando se dice que la familia se desintegra, de manera inmediata
nos referimos también a ladesintegración de las formas tradicionales de las
sociedades.
Al fortalecer los núcleos familiares y, con ello, propiciar el desarrollo
individual de cada uno de sus integrantes, se estará pugnando por apuntalar y
vigorizar a la sociedad en que vivimos.
Al finalizar este apartado quiero retomar el concepto de la conciencia
moral; vale la pena repetir que la construcción dialógica de la personalidadmoral inicia, en la gran mayoría de los casos, en el núcleo familiar y como se
planteó en las líneas anteriores, esta estructuración continúa en las otras
etapas de la vida del individuo; adolescencia, madurez y vejez; la edificación de
la conciencia moral es, entonces, responsabilidad del sujeto, de modo que, en
todas las etapas de su vida cada persona debe hacerse cargo de esa
construcción.
En todoslos contextos en que el individuo se desenvuelve a lo largo de
su existencia se le presentan oportunidades de desarrollo de la personalidad
dialógica y, con ello, de fortalecer su conciencia moral; atravesando por los
diferentes niveles de desarrollo moral que proponen los autores como Piaget y
Kohlberg.
La época en que vivimos tiene la complejidad que define al mundo
actual: la globalización,...