8 Productividad

Productividad
La productividad está en el centro de
las discusiones económicas actuales.
El principal motivo para estudiar la
productividad en las empresas es
poder encontrar las causas de una baja
productividad, y conociéndolas,
establecer las bases para
incrementarla.

Productividad es





Calidad o condición de ser productivo.
Es un concepto que guía a la
administración de un sistemaproductivo y mide su éxito (medida de
desempeño).
Indica qué tan bien se están utilizando
los recursos (mano de obra, capital,
materiales, energía, etc.) en el sistema.

Un índice de productividad puede
ser determinar a través de la
siguiente relación básica:
Productividad
=

Insumos

Salidas
Insumos

Salidas

Proceso

La productividad no es


Una medida de producción
– Un incremento en laproductividad no es
necesariamente causado por un
incremento en producción.



Una medida de rentabilidad
– Los productos que tienen un nivel bajo de
productividad pueden ser rentables si su
mercado permite el contar con precios
altos.

Ejercicios
1.

Tres empleados procesaron 600 pólizas de
seguros, trabajando 8 hrs. por día, los 5
días de la semana. (Productividad Laboral)

2.

Un grupo de trabajofabricó 400 unidades
de un producto, para el cual se ha estimado
un costo estándar de $10 por pza. El
departamento de contabilidad reportó que
para este trabajo en específico se pagaron
$400 de M.O., $1000 de Materiales y $300
por otros gastos. (Productividad
Multifactorial)

Haciendo una pausa…








¿Qué es un índice de productividad
parcial?
¿Qué es un índice de productividadmultifactorial?
¿Qué es un índice de productividad
total?
¿Qué dicen todos estos índices acerca
del desempeño de la empresa?

Ejercicios
(continuación)
3.

–
–

El costo de la educación para los estudiantes de la
universidad ABC es de $100 por hora crédito al
semestre. El gobierno estatal complementa los
ingresos de la escuela igualando los pagos de los
estudiantes, dólar por dólar.
El tamaño promedio de losgrupos de clase para los
cursos típicos de tres créditos es de 50 alumnos. Los
costos por concepto de trabajo son $4000 por
grupo, los costos de materiales son $20 por
estudiante por grupo, y los gastos generales son
$25,000 por grupo.
¿Cuál es la razón de Productividad Multifuncional?
Si los maestros trabajan en promedio 14 horas por semana,
durante 16 semanas, para cada clase equivalente a trescréditos, con un grupo de 50 estudiantes, ¿Cuál es la razón
de productividad del trabajo?

4.

–
–

Bajo las órdenes del entrenador SS, el equipo de fútbol
americano ha tenido varias temporadas desalentadoras.
Sólo con un buen sistema de reclutamiento el equipo será
ganador. Dado el estado actual del programa, es poco
probable que los aficionados respalden un incremento en el
precio de lasentradas que actualmente es de $192 por
temporada.
Para mejorar el reclutamiento, los costos generales
aumentarán a $30,000 por sección, comparado con el costo
original de $25,000. El plan de la universidad consistirá en
pagar los costos de reclutamiento incrementando a 75
estudiantes el tamaño promedio de los grupos. Los costos
por concepto de trabajo se elevarán a $6500 por cada curso
de tres créditos.Los costos de materiales serán de $25 por
estudiante para cada curso de tres créditos. Las cuotas
escolares serán $200 por crédito al semestre, y el estado
hará una aportación de $100 por crédito al semestre.
¿Cuál es la razón de productividad multifuncional? Comparada con los
resultados del problema 3, ¿la productividad incrementó o disminuyó?
Si los maestros trabajan en promedio 20 horas porsemana, durante
16 semanas, para cada clase equivalente a tres créditos, con un
grupo de 75 estudiantes, ¿cuál es la razón de productividad del
trabajo? Comparada con los resultados del problema 3, ¿la
productividad laboral incrementó o disminuyó?

Cambio en
productividad

Productividad Productividad

actual
base
 Productividad 
Productividad
base

5.

Utilice
un
ejemplo
numérico
para...