Producto 8

Páginas: 4 (951 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2012
OCTAVO PRODUCTO

SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividades para las clases de matemáticas en educación primaria

|Nombre de la escuela |Nombre del profesor(a) |
|Propósito de la asignatura en primaria |Fecha |
|Utilicenel cálculo mental, la estimación de resultados o las | |
|operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la ||
|resta con números fraccionarios y decimales para resolver ||
|problemas aditivos y multiplicativos. | |
|Estándares|Grupo 3° |
|Transitar del lenguaje cotidiano a un lenguaje matemático para ||
|explicar procedimientos y resultados. | |
|Avanzar desde el requerimiento de ayudaal resolver problemas | |
|hacia el trabajo autónomo ||
|Eje temático. |Bloque |
|Sentido numérico ypensamiento algebraico |4 |
|Aprendizaje esperado. |Sesión 1 de 1...
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