9 GUIA 11 INTANGIBLES DIFERIDOS OJO

Páginas: 8 (1820 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2016


Programa de Formación:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
Código: 123112
Versión: 100

Nombre del Proyecto:
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES DE PROYECCIÓN Y PRESUPUESTACIÓN FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.

Código: 252470

Fase del proyecto:
Diseñar un modelo del sistema de información contable para un ente económico, de acuerdo a la normatividad vigente.

Actividad (es) del Proyecto:Efectuar los registros contables, manual y automatizados sistematizadamente, de acuerdo a la normatividad legal vigente.
Actividad (es) de Aprendizaje:
Comprender los registros contables relativos al manejo de los activos intangibles y diferidos, de acuerdo con las normas vigentes y las políticas de la organización.
Ambiente de formación ESCENARIO
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO(Herramienta - equipo)


CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)


Resultados de Aprendizaje:
21030101904 Contabilizar los diferentes tipos de operación en el desarrollo del objeto social de la empresa.

21030101905 Registrar los hechos económicos según las normas comerciales tributarias y laborales.

Competencia:
210301019 Contabilizar los recursos de Operación y financiación de acuerdo conlas normas y políticas organizacionales.

Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.
Un (1) Computador portátil por cada 5 aprendices
Por tratarse de tecnología blanda no se utilizan materiales consumibles y la información se transmite por la plataforma Blackboard
Resultados de Aprendizaje:

24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales enfunción de los principios y valores universales.
24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
Competencia:

240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extraaula.
Un (1) Computador portátil por cada 5 aprendices
Por tratarse de tecnología blanda no se utilizan materiales consumibles y la información se transmite por la plataforma Blackboard
Duración Fase:
1040 semanas.
Duración Guía: 40 horas semana 23

Modalidad de Formación:
Presencial Desescolarizada Virtual







¡Estimado aprendiz!
Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre eltema de activos intangibles y diferidos. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales”.
Al terminar el estudio de esta guía, usted estará en capacidad de clasificar y contabilizar activos intangibles y activos diferidos; también, podrá distinguirfácilmente los conceptos de amortización y depreciación.


Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra el conocimiento, ni cuando se refina y profundiza. En efecto, el fin último del aprendizaje es utilizarlo significativamente, emplearlo para lograr sus metas. Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicacióndisciplina y responsabilidad.
Con el ánimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisición de la competencia en el manejo de los intangibles y los diferidos, le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos sugeridos.
Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirárecapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.






3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Estrategias (didácticas activas)
1.- Mapa mental
2.- Informe
3.- Trabajo colaborativo
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
2 Horas
DESESCOLARIZADA
2 Horas
VIRTUAL
0 Horas

3.1.1 Piense en las marcas de productos y servicios que...
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