AÑOS FORMATIVOS
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2013
UNIDAD ACADEMICA NUMERO SIETE DEPENDIENTE DE LA UNIDAD AUTONOMA DE GUERRERO
MATERIA: TALLER DE LA LECTURA Y REDACCION
TEMA: BITACORA
PROFESOR: ROSENDO GENITEZ ADAME
ALUMNA: KENIA JAIMESJIMENEZ
GRADO: 1º GRUPO: 116
SEMESTRE: 1
¿ QUE PASO ?
El maestro nos empezó a mostrar con el monitor como se iniciaría su clase, nos mostró la portada, la forma enque nos calificaría, como también el correo electrónico para que le enviemos las tareas que él nos deja, nos enseñó un ejemplo de una niña de lo que nos dejó de tarea, dijo que lo podíamos leer yobservarlo para que nos basáramos en él y también nos dejó una preguntas para saber cómo veníamos de la secundaria, la primera pregunta que nos dejo fue: ¿Qué es la lectura?, ¿Qué se entiende porredacción? Entre otras, que solamente le llevaron las respuestas dos personas, los demás no la hicieron.
Después nos dejó más preguntas para hacerlas en casa, nos dijo que al no le gusta calificar en clases,porque se llevaría todo el tiempo y no nos enseñaría nada, que la tarea que él nos deje la enviemos por correo electrónico, y si nos deja tarea para hacerla en dos días que no la hagamos después, sipodemos hoy mismo para que hacerlo hasta el último día.
¿ QUE APRENDI ?
Aprendí que la palabra: “Hasta crees” que “Hasta” es: Fin de algo. Y la palabra “Crees” Es: El verbode creer y que es una palabra vulgar que las personas no deben decirla como entre otras palabras, que no todos los maestros son iguales al decir su clase, porque cada quien tiene su estrategia, oforma para que los alumnos aprendan.
El maestro Rosendo Benítez Adame le gusta que seamos rápidos en las tareas y en los trabajos del salón y que participemos, como también que pongamos atención y quenos expresemos correctamente.
¿ QUE SENTI ?
Sentí miedo porque observe que el maestro es muy estricto, como también que participemos y yo no soy de esas personas que...
MATERIA: TALLER DE LA LECTURA Y REDACCION
TEMA: BITACORA
PROFESOR: ROSENDO GENITEZ ADAME
ALUMNA: KENIA JAIMESJIMENEZ
GRADO: 1º GRUPO: 116
SEMESTRE: 1
¿ QUE PASO ?
El maestro nos empezó a mostrar con el monitor como se iniciaría su clase, nos mostró la portada, la forma enque nos calificaría, como también el correo electrónico para que le enviemos las tareas que él nos deja, nos enseñó un ejemplo de una niña de lo que nos dejó de tarea, dijo que lo podíamos leer yobservarlo para que nos basáramos en él y también nos dejó una preguntas para saber cómo veníamos de la secundaria, la primera pregunta que nos dejo fue: ¿Qué es la lectura?, ¿Qué se entiende porredacción? Entre otras, que solamente le llevaron las respuestas dos personas, los demás no la hicieron.
Después nos dejó más preguntas para hacerlas en casa, nos dijo que al no le gusta calificar en clases,porque se llevaría todo el tiempo y no nos enseñaría nada, que la tarea que él nos deje la enviemos por correo electrónico, y si nos deja tarea para hacerla en dos días que no la hagamos después, sipodemos hoy mismo para que hacerlo hasta el último día.
¿ QUE APRENDI ?
Aprendí que la palabra: “Hasta crees” que “Hasta” es: Fin de algo. Y la palabra “Crees” Es: El verbode creer y que es una palabra vulgar que las personas no deben decirla como entre otras palabras, que no todos los maestros son iguales al decir su clase, porque cada quien tiene su estrategia, oforma para que los alumnos aprendan.
El maestro Rosendo Benítez Adame le gusta que seamos rápidos en las tareas y en los trabajos del salón y que participemos, como también que pongamos atención y quenos expresemos correctamente.
¿ QUE SENTI ?
Sentí miedo porque observe que el maestro es muy estricto, como también que participemos y yo no soy de esas personas que...
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