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Evaluación multiaxial
Eje I: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
Eje II: Sin diagnostico
Eje III: Sin diagnostico
Eje IV: Problemas relativos al grupo primario deapoyo (disciplina inadecuada en casa); problemas relativos al ambiente social (destruye todo lo que tenga a su paso, no respeta turnos, atenta contra los demás, no respeta las reglas)
Eje V: EEAG 55actual
Reporte del caso
Saúl es un niño de 8 años, el mayor de dos hijos, quien fue referido a consulta por sus padres el Sr. Mario (36 años) quien es propietario y administrador de una tienda y la Sra.Wendy (34 años) vendedora, debido a que ha presentado problemas de conducta desde más pequeño. Cabe mencionar que su hermana estrella de 5 años no muestra ninguna perturbación que era parte de suhermano. Saúl ha presentado problemas de comportamiento desde que empezó a caminar. Según sus padres este niño suele cometer innumerables atropellos a lo largo del día, ellos mencionaron que han recibidoinfinidad de quejas de pate de los vecinos. Además los maestros también refieren que Saúl no puede estar quieto en clases y en ocasiones arremete contra sus compañeros, refieren que el niño esbrillante en cuanto a lo académico, esto se pudo corroborar con las pruebas de inteligencia (WISC) aplicadas al infante, donde el obtuvo un buen resultado. Su comportamiento es demasiado abrupto y ha estadoponiendo en riesgo la integridad de otros.
Por su parte Saúl expreso que se sentía molesto por no tener amigos, sus maestros eran aburridos y que prefería estar en casa jugando basquetbol, mientrasse le entrevistaba Saúl respondía algunas preguntas y otras las evadía, cambiaba bruscamente de tema.
Cabe mencionar que los padres sufrieron una crisis en su matrimonio debido a un desacuerdo conrespecto al tratamiento de Saúl, la madre quería tratar a su hijo y su esposo no accedió pues argumentaba que era algo normal. Conforme aumentaban los problemas el señor prefería estar ocupado en su...
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