abecedario

Medio ambiente
Se entiende por medio ambiente a todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tanintangibles como la cultura.
Factores bióticos
Los factores bióticos son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones Los factores bióticos se clasifican en:
Productores o Autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de carbono, aguay sales minerales. Las plantas son seres autótrofos.
1. Consumidores o Heterótrofos, organismos incapaces de producir su alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres consumidores.
2. Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición. Entre ellos están las levaduras, los hongos y las bacterias.


Factores abióticos
En el ámbito dela biología y la ecología, el término abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos,1 como los factores inertes: climático, geológico o geográfico, presentes en el medio ambiente y que afectan a los ecosistemas.
Los fenómenos abióticos se encuentran en la base de la biología. Los factores abióticos, aunque generalmente ocupan un lugarsecundario, pueden ocasionar un impacto significativo sobre la evolución.
Sus componentes son:
Sol.
Aire.
Agua.
Suelo.
Clima.
Relieve.
Luz.


Materias que apoyan
Las materias son:
Ciencias 1: Ciencias apoya a la materia porque habla sobre los ecosistemas los ciclos del agua y del carbono y sin Ciencias la materia de educación ambiental no sería la misma.
Geografía: Geografía tambiénes otra materia que apoya a la materia de educación ambiental esta materia nos permite aprender sobre los bosques que han ido desapareciendo con el paso del tiempo y además nos habla sobre los animales en peligro de extinción por culpa del hombre.
Artes: Artes también es otra materia esta nos permite saber sobre el arte de la naturaleza como es la naturaleza y lo hermosa que es y hasta podemosplasmar en una hoja de papel lo hermosa que es la naturaleza por eso es tan importante esta materia
Español: Español también es importante porque así podemos redactar lo que nosotros queramos acerca de la naturaleza y si no existiera español no supiéramos como escribir por eso es tan importante esta materia para poder aprender mas sobre la materia de educación ambiental.



FenómenosNaturales
El concepto de fenómeno natural se refiere a un cambio que se produce en la naturaleza. Es importante saber que son daños de la naturaleza que suceden cuando se ha realizado una ocupación no adecuada del territorio. Son los procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que sufre la naturaleza. Estos pueden influir en la vida humana (epidemias, condiciones climáticas, desastresnaturales, etcétera)
Fenómenos químicos
Son los cambios que presentan las sustancias cuando, al reaccionar unas con otras, pierden sus características originales y dan lugar a otra sustancia, con propiedades diferentes.
Como ejemplos se tienen los siguientes: la combustión de materiales como el papel, un cerillo o el gas casero; la oxidación de un clavo; el efecto que produce un acido sobre unmetal; la reacción de una sustancia con otra, como será el caso del hidrogeno con el oxígeno para formar agua, o el del sodio con el cloro para formar cloruro de sodio.
Fenómenos físicos naturales
Terremoto.- Movimiento de la corteza terrestre que genera deformaciones intensas en las rocas del interior de la Tierra, acumulando energía que súbitamente es liberada en forma de ondas que sacuden la...