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La Familia y la Cultura de la Diversidad
El estudio de las relaciones entre educación, familia y cultura de la diversidad ha sido en los últimos tiempos objeto de interés permanente.
Cuandolos niños y las niñas acceden por primera vez a los centros educativos, lo que demuestran como personas no es otra cosa que el fruto y elproducto de la educación que hayan recibido en sus respectivos ambientesfamiliares. Es de suma importancia incorporar a la familia al procesoeducativo de sus hijas e hijos pero ésta debe estar bien dirigida y orientada por profesionales competentes y preparados, ,teniendo en cuenta que hoy la educación vive un proceso de cambio transcendental y la educación en la diversidad, para la diversidad y desde la diversidad entendida como un valorpositivo presupone un retopara el enriquecimiento de los procesos educativos en general y las posibilidades didáctico- metodológicas en particular.Considero que tener en cuenta la cultura de la diversidad configura una de lasdimensiones centrales de estos cambios.
A pesar de que en los últimos años se ha producido un desarrollo dinámico de posturas integracionistas, optimistas, y positivistas que progresivamente han idoabandonando enfoques muy centrados en el déficit para ir valorando las necesidades, posibilidades y potencialidades de cada individuo, conocemos que aún las prácticas educativas ofrecennumerosas resistencias a un cambio de fondo que de verdad transforme las concepciones y lasactitudes de los distintos factores implicados en la educación, entre ellos por supuesto la familia, para que entonces sepueda ofrecer con mayor calidadla respuesta adecuada a todas y cada una de las personas.
Lamentablemente, no siempre se hace todo lo que se pudiera hacer por parte de los factores implicados en laeducación, la importancia que requiere la influencia familiar, es conocida por todos los presentes, por tanto les propongo como objetivo de este articulo , reflexionar y debatir sobre diferentes...
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