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Páginas: 4 (805 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
4.4.2 Inventario de autoestima de coopersmith
a) ficha técnica
Autor: Stanley Coopersmith.
Año de Edición: 1997
Traducción: Panizo M.I.
Adaptación: Chahuayo, Aydee y Díaz Betty
Ambito deAplicación: de 16 a 25 años.
Forma de Administración: Individual y Colectiva.
Normas que ofrece: Los sistemas de medida dan lugar a varias modalidades de normas.
Áreas que Explora: El inventarioestá dividido en 4 sub tests más un sub test de mentira, ellos son:
• Sub test L (Mentira): Indica falta de consistencia en los resultados por lo que el inventario queda invalidado.
• Sub test SiMismo: Los puntajes altos indican valoración de sí mismo y altos niveles de aspiración, estabilidad, confianza, adecuadas habilidades sociales y atributos personales.
• Sub test Social Pares: Unapuntuación alta indica que el sujeto posee mayores dotes y habilidades en las relaciones con amigos y colaboradores, así como con extraños. La aceptación social y de sí mismos están muy combinados.
• Subtest Hogar Padres: Un nivel alto revela buenas cualidades y habilidades en las relaciones íntimas con la familia, se siente respetado, tiene independencia y una concepción moral propia.
• Sub testuniversidad: Los niveles altos indican que el individuo afronta adecuadamente las principales tareas académicas, posee buena capacidad para aprender. Trabaja a satisfacción tanto a nivel individual comogrupal.
b) Descripción de la Prueba
El Inventario de Autoestima de Coopersmith está constituida por 58 afirmaciones, con respuestas dicotómicas (SI - NO), que brindan información acerca de lascaracterísticas de la autoestima a través de la evaluación de 4 sub tests.
c) Normas de corrección
El puntaje máximo es de 100 puntos y el test de mentiras(items: 28,32,36,41,45,50,53,58) invalidala prueba si es un puntaje superior a cuatro. Los puntajes se obtienen sumando el número de items respondido en forma correcta y multiplicando éste por 2 sin incluir el puntaje de mentiras.
Así...
a) ficha técnica
Autor: Stanley Coopersmith.
Año de Edición: 1997
Traducción: Panizo M.I.
Adaptación: Chahuayo, Aydee y Díaz Betty
Ambito deAplicación: de 16 a 25 años.
Forma de Administración: Individual y Colectiva.
Normas que ofrece: Los sistemas de medida dan lugar a varias modalidades de normas.
Áreas que Explora: El inventarioestá dividido en 4 sub tests más un sub test de mentira, ellos son:
• Sub test L (Mentira): Indica falta de consistencia en los resultados por lo que el inventario queda invalidado.
• Sub test SiMismo: Los puntajes altos indican valoración de sí mismo y altos niveles de aspiración, estabilidad, confianza, adecuadas habilidades sociales y atributos personales.
• Sub test Social Pares: Unapuntuación alta indica que el sujeto posee mayores dotes y habilidades en las relaciones con amigos y colaboradores, así como con extraños. La aceptación social y de sí mismos están muy combinados.
• Subtest Hogar Padres: Un nivel alto revela buenas cualidades y habilidades en las relaciones íntimas con la familia, se siente respetado, tiene independencia y una concepción moral propia.
• Sub testuniversidad: Los niveles altos indican que el individuo afronta adecuadamente las principales tareas académicas, posee buena capacidad para aprender. Trabaja a satisfacción tanto a nivel individual comogrupal.
b) Descripción de la Prueba
El Inventario de Autoestima de Coopersmith está constituida por 58 afirmaciones, con respuestas dicotómicas (SI - NO), que brindan información acerca de lascaracterísticas de la autoestima a través de la evaluación de 4 sub tests.
c) Normas de corrección
El puntaje máximo es de 100 puntos y el test de mentiras(items: 28,32,36,41,45,50,53,58) invalidala prueba si es un puntaje superior a cuatro. Los puntajes se obtienen sumando el número de items respondido en forma correcta y multiplicando éste por 2 sin incluir el puntaje de mentiras.
Así...
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