Abrir las ciencias sociales

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Facultad de administración y Economía
Universidad de Santiago de Chile
Abrir las ciencias sociales – Immanuel Wallerstein-
“La ciencia social es una empresa del mundo moderno; sus raíces se encuentran en el intento, plenamente desarrollado desde el siglo XVI y que es parte inseparable de la construcción de nuestro mundo moderno, pordesarrollar un conocimiento secular sistemático que tenga algún tipo de validación empírica”.(Wallerstein. Abrir las ciencias sociales 1996, página 4)
Immanuel Wallerstein es un sociólogo y científico social histórico de origen estadounidense destacado dentro de los últimos veinticinco años. En sus obras destaca su investigación reflejada en “abrir las ciencias sociales” en la cual refiere comoprincipal punto a las ciencias sociales y construcción de paradigmas en los entornos de la modernidad del siglo XIX, los que fueron determinantes para el pensamiento occidental. Desde allí se establecieron las primeras bases empíricas para la comprensión del mundo.
En el análisis a su texto antes ya mencionado, “abrir las ciencias sociales”, busca hacer énfasis principalmente a unarestructuración de las ciencias sociales como objetivo principal; en el cual se desarrolla el tema de la economía en el mundo, el cual se puede apreciar como marco de referencia de una sociología histórica.
Del eje central se rescata primordialmente que, dentro del campo del estudio y conocimiento se crea el término “ciencia social” el cual abriría paso al énfasis dado al origen de la sociología como cienciaen sí, la cual se pugna a la separación de dos grandes ramas del conocimiento como lo es la ciencia y la filosofía, de esta separación mutua disipando grandes aspectos nacería oficialmente la sociología como estudio de una ciencia en conjunto con esta instauración de las ciencias sociales se encuentra la legalización de la investigación junto con la creación de espacios de estudio, en la que laciencia propia de sí quedaría como representante del conocimiento empírico al ser entendida ante todo como “una búsqueda de la verdad a través de la investigación” a diferencia de la filosofía que “deducía” de algún modo un hecho o realidad. De este quiebre se daría origen a un conjunto de conocimiento plenamente secularizado.
Junto con la separación de las dos grandes ramas de conocimiento, en laépoca sucedía otro acontecimiento que iría de la mano con el renacimiento de las universidades luego de su decaimiento como instituciones en los siglos dieciséis, diecisiete, dieciocho respectivamente. Junto con esta consagración de las universidades, surge un conjunto de intereses y perspectivas nuevas respecto a las ciencias madres que estarían adjuntas a su separación (filosofía y ciencia comotal) por lo cual su destronamiento daría inicio a nuevas cátedras como se ve hoy en día en las universidades actuales, este cambio sería “algo” reciente, a fines del siglo diecinueve. Así, un primer paso para asentarse a las ciencias sociales fue mediante cátedras en universidades y departamentos donde se realizaran cursos de estudios. La historia fue la primera disciplina que alcanzaríaexistencia institucional autónoma por el énfasis que se le daba en realidad.
En el texto de Wallerstein se hace mención a Ranke como una forma de visualizar las cosas en relación a la ciencia social y sus agentes derivados, el cual exponía demarcar una diferencia entre aspectos de la realidad absoluta dirigidos a los posibles cuestionamientos hacia el historiador en sí, acerca de la recaudación dedatos; es ahí cuando hace un hincapié en llevar esos datos a un lugar donde puédase reunir, almacenar, controlar y manipular datos exteriores.
Muchos historiadores como Ranke recalcan que el objetivo de crear la ciencia social como tal es reconstruir la realidad pasada para relacionarla con las necesidades culturales de la actualidad, además de interpretar y estudiar aquellos comportamientos de...