abuso sexual infantil

Problemática social.
Los problemas sociales constituyen una condición que afecta a un número importante de
personas, de modo considerado inconveniente y que, según se cree, debe corregirse
mediante la acción social colectiva. Es lamentable que la actual sociedad se vea en frente
de tantos problemas, cada uno mayor, pero estos problemas requieren de soluciones.

Otra definición es: deacuerdo a Fuller, un problema social es “una condición que se
establece como tal por un número considerable de personas como una desviación de las
normas sociales habituales”. Por otra parte Sullivan y otros2 señalan que “existe un
problema social cuando un grupo de influencia es consciente de una condición social que
afecta sus valores, y que puede ser remediada mediante una acción colectiva”.Una vez resuelto si la situación analizada es un problema social y hay acuerdo con
enfrentarlo mediante la intervención pública, entonces se requiere hacer un análisis en
profundidad para determinar cuáles son las características del problema. Para esto se debe
realizar una observación empírica (a partir de la experiencia) mediante un análisis
científico técnico, ya que no se puedefundamentar el problema sobre suposiciones o
creencias.

Los problemas sociales penetran de diferente manera en las aulas del jardín de infantes,
forman parte de la cotidianidad de algunos niños y son un hecho coyuntural en la vida de
otros . Los niños sufren de diversas formas las consecuencias de la pobreza, la
desocupación y las injusticias.



Abuso sexual.
El abuso sexual esotra forma de abuso de poder, la peor de todas, especialmente cuando se
manifiesta sobre niñas y adolescentes. Un abuso de poder que marcará su vida,
especialmente cuando el abuso se convierte en violación. El abusador/violador se refugia
en el secreto, que le protege y le permite repetir la misma actuación con otras niñas de su
familia. Porque aunque sea descubierto por algún otro miembrode la unidad familiar, el
hecho de hacerlo público es tan espantoso que generalmente callan para proteger la imagen
de la familia. Esta ley del silencio agudiza los efectos y las consecuencias que la víctima
sufrirá durante gran parte de su vida. Por eso es tan importante que hablemos de la
existencia de los abusos sexuales y los reconozcamos como un problema social que hay
que abordar.El abuso sexual constituye una experiencia traumática y es vivido por la víctima como un
atentado contra su integridad física y psicológica, y no tanto contra su sexo, por lo que
constituye una forma más de victimización en la infancia, con secuelas parcialmente
similares a las generadas en casos de maltrato físico, abandono emocional, etc.  Si la
víctima no recibe un tratamientopsicológico adecuado, el malestar puede continuar incluso
en la edad adulta.
Los niños con mayor riesgo de ser objeto de abusos son: Aquellos que presentan una
capacidad reducida para resistirse o para categorizar o identificar correctamente lo que
están sufriendo, como es el caso de los niños que todavía no hablan y los que tienen
retrasos del desarrollo y discapacidades físicas y psíquicas;aquellos que forman parte de
familias desorganizadas o reconstituidas, especialmente los que padecen falta de afecto
que, inicialmente, pueden sentirse halagados con las atenciones del abusador; aquellos en
edad pre pubertad con claras muestras de desarrollo sexual; aquellos que son, también,
víctimas de maltrato.
Los abusos sexuales generalmente ocurren a lo largo de mucho tiempo, meseso años. Se
producen en todas las clases sociales y son muchas las niñas y niños afectados. El 20-30 % de
los abusos sexuales a niños son cometidos por otros menores.
La frecuencia en que ocurren los abusos sexuales son;
 Infancia 44%
 Adolescencia 24%
 Edad Adulta 29%
No específica 3%.

Si a estos se añaden personas que proceden del círculo de amistades del menor y distintos tipos...