Acento Diacrítico

Acento Diacrítico:
Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que permite distinguir palabras con idéntica forma pero que pertenecen a categorías gramaticales distintas, por lo que cumplen funciones distintas dentro de la oración dependiendo el contexto de esta.
-Monosílabos con tilde diacrítica:
a) Función: La tilde diacrítica en los monosílabos sirve para diferenciar palabras que seescriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Es decir, es la que permite distinguir palabras con idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.
b) Ejemplos:
-Juanito hizo un barco de papel.
-Dé las gracias a su hermana de mi parte.
-El problema ya está resuelto.
-Él se hace responsable del accidente.
-Ella sabía larespuesta, mas no contestó.
-Mi auto es más rápido que el tuyo.
-Andrés es mi amigo.
-Dame el dulce a mí.
-Si llueve, te mojarás.
-Sí, estoy listo.
c) Acentuación de monosílabos en general: Los monosílabos, es decir, las palabras que tienen una sílaba, por regla general no llevan tilde, salvo en los casos de tilde diacrítica. Algunos monosílabos son: fe, mes, ya, son, fue, vio, dio, gris,ves, sol, mal, no, un, gran. Debe tomarse en cuenta también que debido a las nuevas reglas de la Academia Española, algunas palabras antes consideradas bisílabas pasaron a ser monosílabas a efecto de contener alguna secuencia vocálica específica (hiato, diptongo o triptongo), como por ejemplo: criais, guie, guion, lio, pio, entre otras.
-Polisílabos con tilde diacrítica: Algunos polisílabos, que notendrían necesidad de ir acentuados, llevan tilde diacrítica para distinguirse de otras palabras polisílabas de igual escritura, pero de diferente categoría gramatical. Se diferencian, por tanto, únicamente en la tilde. Algunos ejemplos son: llegue/llegué, esta/está, ese/ése, llamo/llamó, aun/aún, solo/sólo. En adición, las palabras interrogativas y exclamativas se escriben siempre con tildepara distinguirlos de sus pronombres y adjetivos relativos correspondientes, tales como: qué, quién, cuál, cuánto, dónde, cuándo, cómo/que, quien, cual, cuanto, donde, cuando, como.
-Ejercicio - Tilde cuando corresponda:
1) Quiero que me de todo lo que tiene.
2) ¿Tu sales con el?
3) Esto no es para mi.
4) No quiso, aunque yo si lo invite.
5) El solo piensa en si mismo.
6) Doña Sofiasiempre toma el te a las 4.
7) Tu no estabas cuando ocurrio.
8) ¿Quien te crees tu que eres?
9) Solo te deje solo un minuto.
10) Por favor, quiero mas azucar.
11) De las gracias al Señor Rojas.
12) Aun no sabemos quien gano la competencia.
13) No me hagas eso a mi.
14) Quiero que me de un te por favor.
15) Ojala de bien su examen.
16) Solo se que nada se.
17) Tengo mas dineroque tu.
18) A mi me gusta el Rock.
19) Ella ira con el al cine.
20) ¿Fuiste tu?
Acento Dierético:
El acento dierético se usa cuando en una palabra hay secuencias vocálicas que forman un hiato, esto significa que se usa cuando existe cierta combinación de vocales, las cuales no se hallan juntas en una misma palabra (no forman diptongo), sino que están separadas en sílabas diferentes ycontiguas.
-Vocales abiertas y cerradas: El concepto de vocales abiertas y cerradas o débiles y fuertes, es una clasificación utilizada según la pronunciación de estas, pero la importancia vital de la clasificación es que indica la separación de las sílabas en palabras con ciertas ‘‘secuencias vocálicas’’. Las vocales abiertas son: A-E-O y las cerradas: I-U.
-Secuencia vocálica: Se llama secuenciavocálica a la unión de dos o tres vocales consecutivas en una palabra, sin que entre ellas se interponga una consonante. Existen tres grandes tipos de secuencias vocálicas, estos son: diptongos, triptongos y hiatos.
-Diptongos: Se llama diptongo a la unión o conjunto de dos vocales que se encuentran seguidas (una vocal abierta y una cerrada, la situación inversa o las dos vocales cerradas) y que...