Acepsiones de la accion

Criterios de evaluación……………………………………………………………………………………………………..1
Materiales para el curso…………..……......…………………………………………………………………………….3
Calendario.……………………………….……….……………………………………………………………………………7Glosario ético y representación grafica de cada uno……………………….….………………………………15
BLOQUE I: Reconoce la relación de la ética con la ciencia y la tecnología: (el cientificismo, la anti ciencia, un asomo ala ciencia, renacimiento como antecedente de la ciencia moderna, revolución científica y la ciencia moderna, concepto de la ciencia, clasificación de las ciencias, un asomo a la tecnología, juicioético sobre tecnología y tecno ciencia, la técnica y calidad de vida, en la economía, en el campo, negocios, las guerras, el hogar y en general)
Ejercicios a realizar en el cuaderno del bloqueI….……………………………………………………………..23
Retroalimentación del examen y ciencias y el hombre........…………………………………………………32
BLOQUE II: Problematiza conflictos de la práctica médica y la biótica………………………………..39
2.1 La importancia de labioética y el bienestar de la humanidad ……………….……..……………….42
Glosario Bioética del Bloque II…………………….…………………………………………………………………..46
2.2 Explica el desarrollo de la bioética en el mundo y en supaís…………………………………………54
2.3 Conoce algunos avances médicos como: reproducción asistida, eugenesia y trasplante de órganos……………………………………………………………………………………………………………………56
2.4 Explica las implicaciones morales de lapráctica médica en situaciones complejas como: suicidio asistido, eutanasia y embarazo interrumpido…………………………………………………………58
2.5 Explica el papel de la ingeniería genética en problemas ecológicos como:transgénicos, manipulación genética y efectos de la biodiversidad, clonación humana y animal, y derechos de los animales……………………………………………………………………………………………………………..59
Ensayo sobre “El Aborto”Bloque II………………………………………………………………………………….68
BLOQUE III: Adquiere una educación ambiental para el desarrollo sostenible
3.1 Describe la relación entre hombre-naturaleza e...