Acerca del arte
Páginas: 4 (996 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2011
La Joven del arete de Perla Una perspectiva desde la Sociología del Arte
Mario Porras Salgado
Griet: [entra la habitación, Donde María Thins y Catharina junto a la chimenea, y hace una reverencia]Catharina: ¿Sí?
Griet: Señora, ¿Debería lavar las ventanas?
Catharina: [se burla] No es necesario que me preguntes esas cosas. Griet: Es sólo que... puede cambiar la luz. [Tanto Catharina yMaría Thins miran inquisitivamente a Griet]
Desde el punto de vista de su relación con la Historia del Arte, la película, ayuda a extraer de ella elementos de gran valor para la comprensión del periodoque en ella se contempla: Holanda protestante de 1665. En este sentido, las imágenes sobre la preparación de los pigmentos, los diálogos sobre la importancia de la observación de la distinción de lasgamas de los colores, la preparación del decorado de los cuadros nos ayudan a introducirnos en el mundo de Vermeer, como también lo hace el conocimiento de su forma de vida, de su familia, de losencargos de sus obras y de la real situación económica con la que vivían.
Becker nos introduce al concepto del artista como el que tiene ese don, talento especial, habilidad: El artista es consideradopara esto autor “como la persona que realiza la actividad central sin la cual no sería arte” (Becker, 2008).
La pintura de Vermeer retrataba a las personas como tales, no como personajesalegóricos, y reproducía sus posesiones. Siendo Vermeer acá el dueño de la idea y ejecutante de la misma, la película nos muestra como se establece la división del trabajo (trabajo artístico), en base a Beckerse da en esta relación que se establece entre Griet y el pintor; Vermeer le pide a Griet que sea ella quien le prepare las pinturas una vez que el corrobora ambos comparten una visión similar conrespecto a la forma de ver los colores. Ejemplo de esto es la escena en la que Vermeer pregunta a Griet -Cuál es el color de las nubes. -‘Gris’, contesta repentinamente ella al contemplarlas.
Pero...
Mario Porras Salgado
Griet: [entra la habitación, Donde María Thins y Catharina junto a la chimenea, y hace una reverencia]Catharina: ¿Sí?
Griet: Señora, ¿Debería lavar las ventanas?
Catharina: [se burla] No es necesario que me preguntes esas cosas. Griet: Es sólo que... puede cambiar la luz. [Tanto Catharina yMaría Thins miran inquisitivamente a Griet]
Desde el punto de vista de su relación con la Historia del Arte, la película, ayuda a extraer de ella elementos de gran valor para la comprensión del periodoque en ella se contempla: Holanda protestante de 1665. En este sentido, las imágenes sobre la preparación de los pigmentos, los diálogos sobre la importancia de la observación de la distinción de lasgamas de los colores, la preparación del decorado de los cuadros nos ayudan a introducirnos en el mundo de Vermeer, como también lo hace el conocimiento de su forma de vida, de su familia, de losencargos de sus obras y de la real situación económica con la que vivían.
Becker nos introduce al concepto del artista como el que tiene ese don, talento especial, habilidad: El artista es consideradopara esto autor “como la persona que realiza la actividad central sin la cual no sería arte” (Becker, 2008).
La pintura de Vermeer retrataba a las personas como tales, no como personajesalegóricos, y reproducía sus posesiones. Siendo Vermeer acá el dueño de la idea y ejecutante de la misma, la película nos muestra como se establece la división del trabajo (trabajo artístico), en base a Beckerse da en esta relación que se establece entre Griet y el pintor; Vermeer le pide a Griet que sea ella quien le prepare las pinturas una vez que el corrobora ambos comparten una visión similar conrespecto a la forma de ver los colores. Ejemplo de esto es la escena en la que Vermeer pregunta a Griet -Cuál es el color de las nubes. -‘Gris’, contesta repentinamente ella al contemplarlas.
Pero...
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