Acercamiento al comportamiento humano: Una perspectiva cognitiva y motivacional / Afectiva
Páginas: 6 (1498 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2014
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA: RESUMEN SEMANA 5
Se estudia un acercamiento al comportamiento humano desde las perspectivas cognitivas y afectiva/motivacional.
Variables Cognitivas
Variable Cognitiva I: Sensación
La sensación se puede describir como los estímulos del ambiente que son captados por los sentidos.
Receptores de estímulos:
Olfato
Vista
Gusto
TactoEquilibrio
Dolor
a) Se considera sensación exclusivamente a la excitación de algún receptor corporal al recibir una estimulación; la percepción trata de identificar en qué consistió tal estimulación y cómo se produjo.
b) La sensación requiere de un proceso meramente mecánico o químico, en el que el organismo reacciona de acuerdo con las características naturales de su sistema nervioso; en lapercepción intervienen la experiencia y los aprendizajes previos.
c) En la sensación se captan estímulos, mientras que en la percepción éstos son interpretados (Gaulin y McBurney, 2001).
La sensación y la percepción son conjuntas, una depende de la otra, sin embargo para que el proceso se pueda efectuar correctamente, la estimulación recibida debe cruzar el “umbral absoluto”, lo que seentiende la cantidad mínima necesaria para que se produzca la sensopercepción.
Variable Cognitiva: Percepción
Proceso de organizar y dar sentido a los estímulos del ambiente. “Para la percepción visual de un objeto, es necesario que el ojo lo “palpe”, es decir debe darse cuenta de que está viendo algo, para de esta forma activar al resto de los órganos sensoriales que participan yconfigurar la imagen” (Zepeda, 2003).
Variables que influyen en el proceso de la percepción
Motivación. Por ejemplo si una persona tiene apetito su atención estará guiada por esta necesidad, por ejemplo puede oler un determinado aroma y relacionarlo con la comida, se fijará con atención en las imágenes de comida.
La atención. Esta capacidad nos permite seleccionar y dirigir el procesoorganizativo en la sensopercepción.
Las expectativas. Por ejemplo al leer un texto se pueden pasar por alto ú omitir errores pues la expectativa es leer el texto correctamente.
Los estilos cognoscitivos, o sea la forma en como aprendemos y nos relacionamos con el ambiente.
Los antecedentes culturales.
Tal como vimos la semana dos, la escuela de gestalt se caracterizo por hacer grandesaportes dentro del área de la percepción (La percepción de un todo difiere de la percepción de los estímulos individuales que hacen el todo), de este modo Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Kofka, propusieron que los humanos nacen con la habilidad de organizar los elementos del mundo perceptual en formas muy predecibles, y así se establecen los siguientes principios gestálticos de percepción.1. Figura fondo: organización de elementos perceptuales en una figura (el foco de atención) y el fondo.
2. Principios de agrupamiento: Organizamos nuestras percepciones mediante el agrupamiento de elementos (King, 2001).
3. La proximidad; uno de los más elementales principios gestálticos de agrupamiento, señala que los objetos que están cercanos unos de otros se perciben como grupo.
4.La similitud; es un principio que plantea que los objetos que son parecidos se agrupan.
5. Continuidad, dice que las líneas de continuidad fluidas se perciben más que las líneas variables e interrumpidas.
6. El cierre da cuenta de aquella capacidad organizativa que permite ordenar el todo (la figura) de una sola vez, en vez de percibir cada parte por separado.
Variables Afectivas /Motivacionales
Los aspectos que componen la motivación son tres:
1. El factor o estado motivacional que incita al comportamiento.
2. La(s) metas hacia las que se dirige el comportamiento.
3. La(s) razones para las diferencias en la intensidad del comportamiento.
Entonces podemos decir que la motivación son los factores fisiológicos y motivacionales que explican la activación (1), la...
Se estudia un acercamiento al comportamiento humano desde las perspectivas cognitivas y afectiva/motivacional.
Variables Cognitivas
Variable Cognitiva I: Sensación
La sensación se puede describir como los estímulos del ambiente que son captados por los sentidos.
Receptores de estímulos:
Olfato
Vista
Gusto
TactoEquilibrio
Dolor
a) Se considera sensación exclusivamente a la excitación de algún receptor corporal al recibir una estimulación; la percepción trata de identificar en qué consistió tal estimulación y cómo se produjo.
b) La sensación requiere de un proceso meramente mecánico o químico, en el que el organismo reacciona de acuerdo con las características naturales de su sistema nervioso; en lapercepción intervienen la experiencia y los aprendizajes previos.
c) En la sensación se captan estímulos, mientras que en la percepción éstos son interpretados (Gaulin y McBurney, 2001).
La sensación y la percepción son conjuntas, una depende de la otra, sin embargo para que el proceso se pueda efectuar correctamente, la estimulación recibida debe cruzar el “umbral absoluto”, lo que seentiende la cantidad mínima necesaria para que se produzca la sensopercepción.
Variable Cognitiva: Percepción
Proceso de organizar y dar sentido a los estímulos del ambiente. “Para la percepción visual de un objeto, es necesario que el ojo lo “palpe”, es decir debe darse cuenta de que está viendo algo, para de esta forma activar al resto de los órganos sensoriales que participan yconfigurar la imagen” (Zepeda, 2003).
Variables que influyen en el proceso de la percepción
Motivación. Por ejemplo si una persona tiene apetito su atención estará guiada por esta necesidad, por ejemplo puede oler un determinado aroma y relacionarlo con la comida, se fijará con atención en las imágenes de comida.
La atención. Esta capacidad nos permite seleccionar y dirigir el procesoorganizativo en la sensopercepción.
Las expectativas. Por ejemplo al leer un texto se pueden pasar por alto ú omitir errores pues la expectativa es leer el texto correctamente.
Los estilos cognoscitivos, o sea la forma en como aprendemos y nos relacionamos con el ambiente.
Los antecedentes culturales.
Tal como vimos la semana dos, la escuela de gestalt se caracterizo por hacer grandesaportes dentro del área de la percepción (La percepción de un todo difiere de la percepción de los estímulos individuales que hacen el todo), de este modo Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Kofka, propusieron que los humanos nacen con la habilidad de organizar los elementos del mundo perceptual en formas muy predecibles, y así se establecen los siguientes principios gestálticos de percepción.1. Figura fondo: organización de elementos perceptuales en una figura (el foco de atención) y el fondo.
2. Principios de agrupamiento: Organizamos nuestras percepciones mediante el agrupamiento de elementos (King, 2001).
3. La proximidad; uno de los más elementales principios gestálticos de agrupamiento, señala que los objetos que están cercanos unos de otros se perciben como grupo.
4.La similitud; es un principio que plantea que los objetos que son parecidos se agrupan.
5. Continuidad, dice que las líneas de continuidad fluidas se perciben más que las líneas variables e interrumpidas.
6. El cierre da cuenta de aquella capacidad organizativa que permite ordenar el todo (la figura) de una sola vez, en vez de percibir cada parte por separado.
Variables Afectivas /Motivacionales
Los aspectos que componen la motivación son tres:
1. El factor o estado motivacional que incita al comportamiento.
2. La(s) metas hacia las que se dirige el comportamiento.
3. La(s) razones para las diferencias en la intensidad del comportamiento.
Entonces podemos decir que la motivación son los factores fisiológicos y motivacionales que explican la activación (1), la...
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