Acontecimiento Economico

Actividades sobre distribución de frecuencias.
Realiza lo que se te plantea a continuación:
I. La siguiente distribución de frecuencias se refiere a la edad en años de los estudiantes de unaclase de Estadística, complete los espacios en blanco de la tabla de frecuencias y seleccione, marcando con una X, la respuesta correcta de las preguntas de más abajo.
Edades(años) | Estudiantes (fi) |Fr | % | Fi | Fr | Xi |
16 - | | 0.08323 | 8.33 | 3 | 8.33 | 17 |
18 - | 6 | | 16.67 | 9 | | |
20 - | | 0.2222 | 22.22 | | 47.22 | 21 |
22 - | 8 | | 22.22 | | | |
24 - | |0.1944 | 19.44 | 25 | 88.88 | 25 |
26 - | 4 | 0.1111 | 11.11 | 36 | 100.00 | 27 |

1- ¿Cuáles son los límites de clase para la clase de mayor frecuencia?
a) 20 – 22____
b) 16 -18____
c)24 -26_x___

2- ¿Cuál es el ancho de clase?
d) 2____
e) 4____
f) 3____

3- El valor de la ubicado en la tercera clase de la frecuencia relativa acumulada es
g) 25% _x___h) 47.22____
i) 8.33 ____

4- La interpretación correspondiente el 19.44% de los estudiantes tienen edades entre 24 y menos de 26 años.
j) Frecuencia relativa simple 2da. Clase _x___k) Frecuencia relativa simple 5ta. Clase ____
l) Frecuencia relativa acumulada 5ta. Clase ____

5- La frecuencia simple de la 3era clase es:
m) 6 ____
n) 8 x____
o) 7____

II.En cada uno de los siguientes casos, marque con una X la respuesta correcta
1- ¿Por qué resulta cierto que las clases de una distribución de frecuencias son completamente inclusivas?
a)Ningún punto de dato entra en más de una clase
b) Hay siempre más clase que puntos de dato
c) X Todos los datos entran en una clase o en otra

2- Cuando se construye una distribución defrecuencias, el primer paso consiste en
a) Dividir los datos en al menos cinco clases
b) X Clasificar los puntos de dato en clases y contar el número de puntos de cada clase.
c)...