Acreditaci N De Carreras Profesionales En El Per
Páginas: 8 (1892 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELASQUEZ”
"Seminario de Investigación bajo los estándares de la Acreditación Universitaria”
Acreditación de Carreras
Profesionales en el Perú
Analizando el proceso
Dr. RAÚL SUÁREZ ÁLVAREZ
Coaching - Neuromanagement
Habilidades Directivas
Evaluación de Competencias
suarezrp@yahoo.es
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
“El acertijo de Milena y Luciana”
b
c
d
q
¿ Cuál de las letras, es la que está fuera de
lugar, o que no corresponde?
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Contenido de la presentación
BASES LEGALES
Y
CONCEPTUALES
DE LA
ACREDITACIÓN
EN EL PERU
ITHOS
Innovando TalentoHumano y Organizaciones.
DATOS Y
DIFICULTADES
EN LA
UNIVERSIDAD
PERUANA
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
AVANCES Y
RETOS DE LA
ACREDITACIÓN
EN EL PERÚ
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
BASES
LEGALES
Y
CONCEPTUALES DE LA
ACREDITACIÓN EN EL
PERÚ
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Antecedentes Normativos
CONEAU17-07-2003
El Peruano
Ley General de Educación
Ley N° 28044
Acreditación
19-05-2006
El Peruano
Ley del SINEACE
Ley N° 28740
Modelo de Calidad CONEAU
Estándares Educación
13-01-2009
Guía Acreditación de
Carreras Profesionales U
16-09-2009
Guía Autorización de
Entidades Evaluadoras
18-09-2009
E. Medicina Humana
25-11-2009
06-01-2007
09-07-2007
PEN al 2021
RS N° 001-2007-ED
OE 5
P 20
D.S.N° 018-2007-ED
Reglamento Ley N° 28740
Certificación
E. Obst, Tecnología M,
QF, Enfermería
27-12-2008
ITHOS
Consejo Superior del
SINEACE
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Ene 2010
OTROS
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Los procesos de evaluación para
el mejoramiento de la calidad educativa - PERU
Ley N° 28740.
Ley del
SINEACE.
Capítulo II.
DelMejoramiento
de la Calidad
Educativa
CALIDAD
EDUCATIVA
Autoevaluación de la gestión P-I-A
1
Evaluación Externa con fines de Acreditación 2
Acreditación (Integral y Especializada)
3
4
Certificación
Elaborado por Raúl Suárez
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
La Acreditación de la Calidad Universitaria
Perú
ITHOSInnovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Modelo de Calidad CONEAU
Gestión de la Carrera
1
Planificación, Organización, Administración
2
Formación Profesional
Enseñanza — Aprendizaje, Investigación, Extensión y
Proyección Social
Estudiante
Graduado
Servicios de Apoyo para la Formación Profesional
3
Docentes
RecursosBienestar
Financieros
Infraestructura
Grupos de
y
Interés
Equipamiento
Adaptado de DEA - CONEAU. 2008
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Modelo de Calidad para Acreditación de Carreras Universitarias
“Modelo Genérico”
DIMENSIONES
FACTORES
CRITERIOS
Planificación, organización, dirección Planificación estratégica.y control.
Organización, dirección y control.
Proyecto educativo.- Currículo.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Desarrollo de las actividades de enseñanzaEnseñanza – aprendizaje.
aprendizaje.
Evaluación del aprendizaje y acciones de mejora.
Formación profesional.
Estudiantes y egresados.
Generación y evaluación de proyectos de
Investigación.
investigación.
Extensión universitaria y proyecciónGeneración y evaluación de proyectos de
social.
extensión universitaria y proyección Social.
Labor de enseñanza y tutoría.
Labor de investigación.
Docentes.
Labor de extensión universitaria y de proyección
Social.
Ambientes y equipamiento para la enseñanzaServicios de apoyo para Infraestructura y equipamiento.
aprendizaje, investigación, extensión universitaria
la formación profesional
y...
"Seminario de Investigación bajo los estándares de la Acreditación Universitaria”
Acreditación de Carreras
Profesionales en el Perú
Analizando el proceso
Dr. RAÚL SUÁREZ ÁLVAREZ
Coaching - Neuromanagement
Habilidades Directivas
Evaluación de Competencias
suarezrp@yahoo.es
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
“El acertijo de Milena y Luciana”
b
c
d
q
¿ Cuál de las letras, es la que está fuera de
lugar, o que no corresponde?
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
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Derechos reservados
Contenido de la presentación
BASES LEGALES
Y
CONCEPTUALES
DE LA
ACREDITACIÓN
EN EL PERU
ITHOS
Innovando TalentoHumano y Organizaciones.
DATOS Y
DIFICULTADES
EN LA
UNIVERSIDAD
PERUANA
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
AVANCES Y
RETOS DE LA
ACREDITACIÓN
EN EL PERÚ
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
BASES
LEGALES
Y
CONCEPTUALES DE LA
ACREDITACIÓN EN EL
PERÚ
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Antecedentes Normativos
CONEAU17-07-2003
El Peruano
Ley General de Educación
Ley N° 28044
Acreditación
19-05-2006
El Peruano
Ley del SINEACE
Ley N° 28740
Modelo de Calidad CONEAU
Estándares Educación
13-01-2009
Guía Acreditación de
Carreras Profesionales U
16-09-2009
Guía Autorización de
Entidades Evaluadoras
18-09-2009
E. Medicina Humana
25-11-2009
06-01-2007
09-07-2007
PEN al 2021
RS N° 001-2007-ED
OE 5
P 20
D.S.N° 018-2007-ED
Reglamento Ley N° 28740
Certificación
E. Obst, Tecnología M,
QF, Enfermería
27-12-2008
ITHOS
Consejo Superior del
SINEACE
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Ene 2010
OTROS
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Los procesos de evaluación para
el mejoramiento de la calidad educativa - PERU
Ley N° 28740.
Ley del
SINEACE.
Capítulo II.
DelMejoramiento
de la Calidad
Educativa
CALIDAD
EDUCATIVA
Autoevaluación de la gestión P-I-A
1
Evaluación Externa con fines de Acreditación 2
Acreditación (Integral y Especializada)
3
4
Certificación
Elaborado por Raúl Suárez
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
La Acreditación de la Calidad Universitaria
Perú
ITHOSInnovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Modelo de Calidad CONEAU
Gestión de la Carrera
1
Planificación, Organización, Administración
2
Formación Profesional
Enseñanza — Aprendizaje, Investigación, Extensión y
Proyección Social
Estudiante
Graduado
Servicios de Apoyo para la Formación Profesional
3
Docentes
RecursosBienestar
Financieros
Infraestructura
Grupos de
y
Interés
Equipamiento
Adaptado de DEA - CONEAU. 2008
ITHOS
Innovando Talento Humano y Organizaciones.
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
suarezrp@yahoo.es
Derechos reservados
Modelo de Calidad para Acreditación de Carreras Universitarias
“Modelo Genérico”
DIMENSIONES
FACTORES
CRITERIOS
Planificación, organización, dirección Planificación estratégica.y control.
Organización, dirección y control.
Proyecto educativo.- Currículo.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Desarrollo de las actividades de enseñanzaEnseñanza – aprendizaje.
aprendizaje.
Evaluación del aprendizaje y acciones de mejora.
Formación profesional.
Estudiantes y egresados.
Generación y evaluación de proyectos de
Investigación.
investigación.
Extensión universitaria y proyecciónGeneración y evaluación de proyectos de
social.
extensión universitaria y proyección Social.
Labor de enseñanza y tutoría.
Labor de investigación.
Docentes.
Labor de extensión universitaria y de proyección
Social.
Ambientes y equipamiento para la enseñanzaServicios de apoyo para Infraestructura y equipamiento.
aprendizaje, investigación, extensión universitaria
la formación profesional
y...
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